项目名称

校本培训动员会

项目负责人

钱丽仙

活动时间

2014年3月25日

活动地点

大队室

活动主题

数学组集体备课

主 讲 人

蔡小影

参加对象

全校数学老师

申请学时

1学时

活动内容

及进程

1、个人初备：主备人谈六年级下册《用比例解决问题》一课的教材分析、学情分析、教学过程及设计理念等。

2、集体研讨：分环节讨论，组内其他老师发表自己的见解。

(1)本课可以采取自主探索、合作交流的学习方式，让学生通过看、想、交流等数学活动，自觉参与到知识形成的过程中，获得基本的数学知识和技能，激发学生的学习兴趣，增加学生学好数学的信心。

(2)从“一题多解”“变式练习”的探究过程中，提高学生思考问题，解决问题的能力，确保数学活动的有效性。

3、再备课：主备人对《用比例解决问题》一课的教学设计作进一步修改、整理。

活动反思

与建议

集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过集体备课，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。

过程确认

                                  科研处负责人签字：王海霞