数学组集体备课《找次品》

分类: 校本培训活动记录表 |
附件3:
学校校本培训活动记录表
(项目负责人填写)
工作单位:
项目名称 |
校本培训动员会 |
项目负责人 |
钱丽仙 |
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活动时间 |
2013年4月23日 |
活动地点 |
大队室 |
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活动主题 |
数学组集体备课 |
主 讲 人 |
蔡小影 |
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参加对象 |
全校数学老师 |
申请学时 |
1学时 |
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活动内容 及进程 |
1、个人初备:主备人谈五年级下册《数学广角:找次品》一课的教材分析、学情分析、教学过程及设计理念等。 2、集体研讨:组内教师进行“问难”,提出有价值的问题,发表有个性的见解。充分的动手操作是学生分析找次品次数的基础。本节课是属于思维训练课,所以难度较大,比较抽象,学生学起来会有困难,特别是对学习能力中下的学生。这节课可以让学生借助学具模拟称一称,并在小组中交流方法,同学间相互帮助,让学生都能理解了找次品的基本方法和基本原理。 3、再备课:主备人对《找次品》一课的教学设计作进一步修改、整理。 |
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活动反思 与建议 |
相信在这样反复设计、尝试中,我们的课堂教学一定能够越来越精致!越来越受学生们的欢迎!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”集体备课任重而道远。我们相信,在经过学校的大力推行和正确指导下,这一活动将会对我们的教学提供最有力的帮助,让“备课胸有成竹——上课随机应变——课后反思提高”成为我们的自觉行动,使我们的课堂真正成为教师教育智慧充分展现的场所,成为师生之间交往互动的舞台 !
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过程确认 |
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