作业展评活动记录

4月18日下午，一年（1）班进行了语文作业展评。学生积极有序地进行了观摩学习，观摩展评后进行了交流，谈到了展评作业的优秀之处，认识到自己应努力改进的方向，取长补短。

作业展评 端正态度 规范自己 提高质量

         ——一年（2）班期中作业展评小结

作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。本着这样的工作思路。第11周，我校1—6年级举行了语、数、英、科作业展览。本次活动，对学生形成良好的作业习惯和养成良好的作业态度，起了很好的示范和促进作用，并进一步指导学生的学习。由此可见，作业的重要性是不言而喻的。下面就本次我们一年（2）班语文和数学《课堂作业本》的展评情况简单总结如下：

     一、主要亮点：  

     1、大多数学生都能认真书写，做到字迹清楚、工整、书写规范，学生有良好的书写习惯。

     2、大部分学生有良好的学习习惯，作业本干净整洁，养成了良好的爱护本子习惯，作业本封面统一用书皮包着，有些学生就像新的一样，没有卷角现象。

     二、改进措施：

    学生作业应做到两个“培养”

    1、进一步培养学生良好的书写习惯

    2、培养学生自觉纠错、改错的习惯。

   通过这次作业展评活动中找到自己的不足，反思自我，争取在下半个学期的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。

“展风采  树榜样  养习惯”优秀作业展览

                               二年（1）班

为培养学生养成良好的书写习惯，提高全班学生作业质量，增强相互学习、共同提高的学习氛围，4月18日下午，二年（1）班举行了作业展览。规范学生的作业是落实教学常规的重要环节，良好的作业习惯可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好品质的养成，此次活动旨在激发学生认真书写作业、端正作业态度，培养良好的作业习惯。通过此次活动，同学们争相翻阅，并对优秀作业赞不绝口，纷纷表示要向作业完成优秀的同学学习，认认真真做好每次作业，养成良好的书写习惯。

五（2）班优秀作业展

今天，五（2）班开展了一次优秀作业展。你瞧！同学们参观得多么认真啊！他们一边参观，一边情不自禁地称赞起来。“哇，写得实在太好了！”“简直就是打印出来的！”“我一定要向他们学习，好好完成各科作业！”从孩子们的眼神中可以看出，有后悔自己平时作业不认真的忏悔，也有憋着一股劲想下次自己作业也能参展的期望，更多的是对台上同学的羡慕之情。

通过参观优秀作业展，大家对良好的作业习惯有了更深的认识：

1、独立思考，自觉按照各科教师的要求完成作业。

2、字迹工整，书写规范，合理间距，追求美观。

3、作业本干净整洁，准确率高。

4、作业按时完成，及时纠正，经常翻阅。

我们有理由相信，这次优秀作业展将是全班同学不断努力，追求“优秀作业”的新的开始！