项目名称

公开课

项目负责人

郑希波

活动时间

2022.09.29

活动地点

四（2）

活动主题

《沏茶问题》

主 讲 人

洪李静

参加对象

数学组老师

申请学时

1学时

活动内容

及进程

1.洪老师执教四年级内容《沏茶问题》，所有数学组老师与会听课。

2.数学组老师集中会议室互动评课。

活动反思

与建议

引入去掉了，直接出示课本主题图，直接引出怎么才能让客人直接喝上茶。

把两个活动直接合成一个活动，时间也直接给学生，活动做大，自己把握进度（算是对自己的一种考验）

针对学生对于沏茶顺序不能把握，我在教学的时候有意识地引导学生沏茶要准备好茶叶，水杯，开水才能沏茶。

因为沏茶的顺序有很多种，比较典型的两种我让学生摆在黑板上，让学生去对比。在这样的转变后，这节课比上一节课就顺利很多。也能达到教学目标。

另外有一点思考：课内巩固练习的时候，要不要把“完成下面每组事情至少用多长时间 ?”放进来，放进来可以让学生更好地巩固，不放进来，直接洗水果，可以更好地衔接。

过程确认

                                    科研处负责人签字：金海燕