红军小学2020年度第一学期教科室校本培训工作总结
(2021-02-06 11:49:58)在刚刚过去的一个学期,凤卧镇红军小学教科室认真贯彻市县局教科研工作计划及学校工作计划的指导思想,提高教科研工作实效,为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑,为教师的专业发展创设良好的研究氛围,真正使教育科研与学校发展、教学实践和教师需要相结合,以教育科研促进教师发展,不断适应学校优质办学、特色办学的需要。
现将一学期工作,做如下回顾:
一、 积极开展“互联网+义务教育”活动。
1.本学期,我校分别与乐清市翁垟二小、宁波市北仑区小港中心学校结对,开展46节同步课堂,6节线下送教课堂以及36次网络研修,高质量完成上级布置的任务。
2.本学期的“互联网+义务教育活”动,我们积极探索着新的模式,除了常规的线上活动开展,我们积极沟通,和乐清翁垟二小的活动从从线上的同步课堂活动走到线下的帮扶送教活动。本学期开展的两次线下活动,两校积极沟通,综合考虑了受援校的需求以及支援学校的优势,开设了体育、科学、语文、数学等多学科的线下展示课。
3.我们挖掘了自身的优势资源,首次从“空中”受援走向“空中”分享。未来我们会继续探索关于单元整体设计、线上读书会、师徒结对等双向互动交流的模式,希望在互联网+义务教育的活动中越走越精彩。
二、落实教师多样化培训活动。
1.教师培训:积极组织教师参加师训平台培训、外出听课等活动,提高教育教学水平。
2.校本培训:采用线上线下相结合的方式。除了“互联网+义务教育”的网络研修以外,同时还组织了各学科老师自行观看《一线教师如何做科研》的主题讲座,线上利用微信、之江汇、钉钉群等方式分享各学科的线上教学、讲座以及论文等资源。同时语文组还率先组织了教师共读一本书的先行活动,鼓励教师自我成长和共同成长。
三、学生比赛
1.刊物征订以及发放。动员学生积极征订《小学生世界》、《作文新天地》,并及时发放。
2.学生比赛。学校按计划有序开展写字比赛、阅读海报、英语书写比赛、口算比赛等,同时积极参加县市的演讲比赛、现场作文赛、汉字听写大赛、读书节、科技节、读书征文、运动会等比赛,并获得一定的成绩。
三3班
六1班
六1班
六1班 施梦妮 水头学区硬笔书法比赛三等奖
三1班
五3班 林祎祎 水头学区第十八届艺术节绘画类二等奖
五1班 郑梓琳 水头学区第十八届艺术节绘画类三等奖
六1班 申汇铃 水头学区第十八届艺术节设计类二等奖
五3班 林祎祎 2020平阳县中小学艺术节绘画类三等奖
六1班 申汇铃 2020平阳县中小学艺术节设计类二等奖
六1班 申汇铃 2020温州市中小学艺术节设计类三等奖
六1班
六3班
六3班
四1班
五3班
平阳县科技节气球动力小车挑战三等奖
四、教师比赛
本学期积极鼓励教师们参加各项比赛,教师们参加比赛积极性较高,并取得了较好的成绩。学校突破小课题研究、微调研等项目,也获得了不错的成绩,近三年内新教师在各项评比中都获得不少奖项。
林琼
潘瑶瑶 平阳县2018年入职新教师教学设计评比三等奖
潘瑶瑶 平阳县2018年入职新教师教学反思评比三等奖
潘瑶瑶 平阳县2018年入职新教师学科命题评比二等奖
林潇洒 平阳县2018年入职新教师教学设计评比三等奖
林潇洒 平阳县2018年入职新教师教学案例评比三等奖
金海燕 平阳县2020年中小学云图书馆优秀论文、案例二等奖
金海燕 平阳县2020年中小学(学前)心理辅导活动课优秀方案评比三等奖
金海燕 平阳县2020年中小学、幼儿园教师优秀教育教学案例、叙事三等奖
金海燕 平阳县2018年入职新教师学科命题评比二等奖
金海燕 平阳县2018年入职新教师教学反思评比二等奖
金海燕 平阳县语文新常规教学设计《草船借箭》二等奖
陈芬然 平阳县2018年入职新教师教学设计评比三等奖
陈芬然 平阳县2018年入职新教师教学反思评比三等奖
陈芬然 平阳县2017年入职新教师学科命题评比二等奖
陈芬然 平阳县小学“学科教研联盟”活动暨“给予学科的课程综合化”研讨活动
陈海雪 2020年水头学前小学语文学科课堂教学评比二等奖
林雪雁 平阳县2020年优秀小课题《思维导图在小学语文课外阅读的应用研究》成果二等奖
林雪雁 被聘请为2019-202年度平阳县小学“爱阅读”领读者
林雪雁 平阳县2018年入职新教师教学设计评比三等奖
林雪雁 平阳县2018年入职新教师教学反思评比二等奖
林雪雁 平阳县2018年入职新教师学科命题评比三等奖
林雪雁 辅导学生参加平阳县第16届中小学生“全面小康我来了”主题读书节演讲比赛三等奖
林雪雁 为温州大学教育学院举办的浙江省中小学教师专业发展培训班进行了《思维思维导图在整本书阅读中教与学的运用》的主题讲座
郑希波 平阳县2020年中小学德育(少先队)案例《异口同声说传承》三等奖
郑希波 平阳县2020年优秀教育教学案例叙事评比《听,这孩子说了一声“耶”》三等奖
郑希波 平阳县微调研评比《别让孩子的文字无家可归》三等奖
郑希波 平阳县2020年中小学价值观案例评比《“熏”出来的爱国主义》一等奖
郑希波 教育叙事《别急着批评学生,再等等》发表于浙江教育报
郑希波 平阳县2019年教育宣传信息工作先进个人
郑希波 在平阳县2020价值观教育研讨活动中作专题发言
林雁 平阳县2020年中小学德育(少先队)论文《用一份责任开一片晴空》三等奖
蔡芳芳 平阳县2020年优秀小课题《思维导图在小学语文课外阅读的应用研究》成果二等奖
蔡芳芳 平阳县2018入职新老师教学案例评比三等奖
蔡芳芳 平阳县2018入职新老师教学设计评比二等奖
蔡芳芳 平阳县2018入职新老师教学反思评比三等奖
蔡芳芳 平阳县第二十二界科技节中获得科幻画类优秀指导师称号
林娇燕 县英语书写比赛二等奖优秀指导师
杨海燕 县英语书写比赛三等奖优秀指导师
金海燕
平阳县2020年中小学德育(少先队)班队课设计《我骄傲我是中国人》二等奖
本学期,教科室各项工作有序进行,也取得了一些成效。但在教研组深入主题式的研究活动较少,教师的阅读氛围尚未形成,学校仍需积极探索建设自己学校特色的校本研修活动,争取更好地助力教师持续成长和专业发展,使我校的校本研修工作有更长足的进步,为我校教育教学质量的提升提供强有力的支撑。