这是日语疑难杂症栏目的第1期。

1.有关授受这5件事

 

Ⅰ.日语的  授受关系 主要分为两大类：

 

A.物品的授受

　～をあげる、をもらう、をくれる

B.动作的授受 （=恩惠的授受）

　～てあげる、てもらう、てくれる　

*B表示在动作的授受的同时，还伴随恩惠的转移

 

Ⅱ.掌握好日语授受关系的用法，关键在于要掌握一下四点：

 

1.あげる、もらう、くれる的含义。

2.“視点”（叙述事情的角度、立场）的制约。

3.に表示主语动作的对象的用法。

4.“动作的授受”的背后均含有“恩惠的授受（移动）”的语义。

 

Ⅲ.每次做题的时候，想想这个表

http://s5/mw690/002aNtH5zy7gTYmaf0Eb4&69020分钟理清“授受关系”" TITLE="日语疑难杂症‖ 20分钟理清“授受关系”" />

Ⅳ.结合使役态，逻辑颠倒

 

1.「～（さ）せてやる/～（さ）せてあげる/～（さ）せて差し上げる

私が部下にその仕事をやらせてやりました。

 

2.「～（さ）せてくれる/～（さ）せてくださる」

課長が私にその仕事をやらせてくれました。

 

3.「～（さ）せてもらう/～（さ）せていただく」

自分の意見を言わせていただきます。

 

Ⅴ.表示请求时，要变成可能态

“请求别人为自己做某事”

「～てください（ませんか）/～てくれ（ないか）」

「～ていただけませんか/～てもらえないか」

 

2.真题链接

 

1.悩んでいるときは、誰かに話を(　　　)気持ちが楽になる場合もある。

１　聞いてあげることは　　２　聞いてもらうこと

３　聞いてくれることに　　４　聞いてやることが

 

答案： 2

提示：私は誰かに話をきいてもらう

 

2. 山川「ごめんね。田村さんに借りたＣＤ、今日返そうと思っていたのに、持ってくるの忘れちゃった。」

田村「ああ、別に急がないから、次に会うときに（　　）よ。」

１　持ってきてくれるはずだ　　

２　持ってきてあげるつもりだ

３　持ってきてくれればいい　　

４　持ってきてあげたほうがいい

 

答案： 3

3. これは「あお湖」の写真です。この湖は、季節によって様々な景色を水面に映して私たちの目を（　　）。

１　楽しんでくれます　　　　　　

２　楽しんででもらいます

３　楽しませてくれます　　　　　

４　楽しませてもらいます

答案：３

提示：この湖は（私に）～てくれる

 

4.監督「みんな、今日はほんとに良くやった。この調子て明日の決勝戦も頑張ろう。俺たちが勝って世間を（　　）じゃないか。

１　驚いてやろう　　

２　驚いてもらおう

３　驚かせてやろう　

４　驚かせてもらおう

答案：３

提示：“让”世间众人为“我们”吃惊

5. 山田「私、青木先輩のようにカメラマンの仕事をしたいと思っているんです。ぜひ青木先輩のお話を（　　）いただけないいてしょうか。」

青木「ああ、構わないよ。」

１　聞いて　　２　聞けて　　

３　聞かせて　４　聞かれて

答案：３

提示：请您让我听

对于一些难点和易混淆的语法内容，痴汉君在此都归类为“疑难杂症”；希望这篇文章能够帮助到你，欢迎关注公众号并在留言区发表你的建议。