体育教研组主题教研展示活动4

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杂谈 |
分类: 学校校本培训活动记录表 |
学校校本培训活动记录表
(项目负责人填写)
教研组:
项目名称 |
平阳县小学综合(体育)学科优秀团队活动课例展示 |
负责人 |
王青迪 |
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活动时间 |
2012/04/06 |
活动地点 |
水头一小篮球场 |
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活动主题 |
把握省编教材、 提高课堂教学 |
主讲人(上课、评课) |
上课:郑书完(水二小) 评课:施夏伟(水一小) 案例阐述:施正高(水一小) |
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参加对象级人数 |
全县体育教师 |
申请学时 |
10 |
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活动内容 及进程 |
一.全县体育教师签到
二.下午第一节由郑书完老师开课
三.由平阳县小的施海燕老师主持评课交流: 1、郑书完老师作上课意图阐述 2、施夏伟老师对郑书完老师的课作评价 3、施正高老师对活动主题进行阐述 四、其余老师发表自己的听课感想、心得 五、施老师作本次活动小结及接下来交待体育方面的事情
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活动反思 与建议 |
通过本次教研使全县的体育教师学习了优秀团队活动课例展示,聆听了市优质课的获得者郑书完老师的课,真的是让人学到了不少的东西! |
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过程确认 |
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(篮球双手胸前投篮、合作跑游戏)
教学设计
一、课的设计思想
篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目。本课教材选自篮球,符合学生的兴趣所向。本课力求通过篮球技术教学,发挥学生的认识能力为核心,培养学生的基本活动能力为目的,采用自主、合作、探究的教学方法,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,积极培养学生的兴趣和爱好。采用游戏比赛法让学生在欢乐愉快的气氛完成技术技能的学习,并通过练习发展学生跑等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。培养学生团队合作、拼搏向上的良好品质。
二、教材分析
本课的教学内容选自浙教版《体育与健康》水平三篮球中的双手胸前投篮五年级的第一课时。篮球的投篮是小学高年级体育教学的主要教材内容之一,比中年级的传运球动作难度大多了。通过投篮练习提高学生的弹跳素质和协调性,对于学生全面素质的提高有较好的效果。本课时的教学内容通过学生喜爱的游戏开始,再过渡到传接球练习,然后上升到适合学生的投篮练习。
五年级学生对学习篮球技术的热情非常高,模仿能力强,具有很大的可塑性,教学中应根据个体的差异和需要,充分地发挥学生的主体地位,使他们得到成功的体验,积极培养学生的兴趣和爱好。
三、学情分析
本课教学对象五年级学生,该年龄段学生身体素质个别差异明显,学生求知欲强,学习积极性高,上进心强。但是学习注意力还在不断的发展完善,因此他们学习的纪律性和的行为不是很高。在教学过程中要充分利用学生好动的心理,发挥学生的主动性,给学生充分展现自己的舞台。
四、教学目标
1、使学生能积极参与活动,初步了解原地双手胸前投篮的动作要领。
2、通过本课对各种动作的练习,学生能做出原地双手胸前投篮的动作,试着将球投进篮圈,激发学生对篮球的兴趣。着重强调蹬、伸结合,提高学生的身体协调性。
3、通过学习,增强学生的合作能力,提高学生发现问题与自主学习的能力,享受体育的快乐和成功的乐趣。
五、教学重难点
教学重点:用正确的姿势做原地双手胸前投篮的动作。
教学难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
六、教学特色
年 级 |
五年级 |
班级 |
五年x班 |
人数 |
40人 |
单位 |
水头二小 |
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执教者 |
郑书完 |
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课的内容 |
1、篮球双手胸前投篮 2、游戏:合作跑 |
重点:用正确的姿势做原地双手胸前投篮的动作。 难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。 |
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教 学 目 标 |
1、使学生能积极参与活动,初步了解原地双手胸前投篮的动作要领。 2、通过本课对各种动作的练习,学生能做出原地双手胸前投篮的动作,试着将球投进篮圈,激发学生对篮球的兴趣。着重强调蹬、伸结合,提高学生的身体协调性。<> |