艺术组教研活动总结

新课程强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“动手”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中去发现和解决问题，体验和感受生活，提高实践能力。基于新课程的理念，这学期我们艺术教研组在学校领导的指导与支持下，坚持以美育人，以学生为本，在做好常规教学的同时，积极参加学校及市里组织的各项教学教研活动。组内教师能做到互相协助，取长补短,对待每一项工作认真负责，任劳任怨。现将这一学期的教研工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、参加培训，吸收积淀。

    教改已经实施，未来的教育方法正在革新和转型，作为一个老师，强烈的责任感和事业心驱使我组教师必须正面于这种教改，必须面对这种新情况新问题，而要想尽快适应这种新的艺术教学模式，我们知道只有一条——加紧学习，主动适应，用创造性的思维和方法来教好音乐、美术课程。

1、是注重自主学习。全体教师平时注重加强自身的政治、业务素质，积极进取，进一步深化艺术课程标准的学习和教材的钻研。

2、是通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，共同学习了《艺术课程标准》等有关内容，用理论来指导实践。

3、是加强平时听课、议课活动，每学期每位老师均听课10节以上，听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。

二、立足课堂，积极实践
      在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印地从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教学质量。在教学中体现教改精神，最大限度地受益于学生。每一位教师都能认真仔细地备好每一课，制作教具，使艺术课堂教学更形象、更感性、更完美。
     首先，我们不断加强随堂听课的力度；其次，我们教师间相互开展不定期的学习交流活动。美术老师向音乐老师请教琴法，如何配和弦；音乐老师向美术老师学习怎样引导学生欣赏美术作品及生活中的美；使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。
     另外，我们组织全组老师积极参加集体备课、实践课等一系列业务练兵活动。集体备课中共同探讨、磋商，集体备课后落实老师实施活动，并进行再研讨、再实施，力所能及地改进课堂教学。

三、热心辅导，培育桃李
     为了搞好校园文化建设，发现艺术人才，学校面向每一位学生积极开展课外艺术活动，成立了少年宫社团活动(包括美术、舞蹈、口风琴、合唱等社团)；艺术组老师每周四下午第三、第四节课对学生进行训练，积极组织学生参加各级各类的活动与竞赛。一幅幅精美的图画、一曲曲动听的歌谣、一个个优美的舞蹈，一首首悠扬的乐曲，凝聚了艺术老师辛勤的汗水和心血。

    本学期重中之重的任务便是平阳县第31届中小学生艺术节比赛，我校的叶伽妤同学的独唱《纳西篝火啊哩哩》荣获县一等奖；陈涵同学的独舞《醉花阴》荣获县二等奖；还有合唱社团参加童心向党歌咏录像比赛等等。“一分耕耘，一份收获”这些成绩的获得都离不开老师和同学们的辛苦付出。

    一学期很快就过去了。我们都感受到在这样一个团结、和谐的团队中工作，非常舒心。让我们共同努力，以最佳的状态，为学校艺术教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心，让美的种子深植在学生幼小的心灵，让和谐的教学环境成为我校不变的传统，优良的校风。