每年国庆节都是两边老人各陪两天，剩的两天陪嘉锐在近郊玩玩。特别是今年上了学前班，不敢让他的心太野，怕一个月的努力都要重头再来。所以即便不在家，绘本阅读都不曾间断，哪怕是一本两本也要坚持。遇上天气不好就宅在屋里肆无忌惮地跟书海为伴，很喜欢这样的感觉，喜欢能有这样空闲的时光，让我陪着他静静度过。

在选书的问题上，依然是从前那样：如果我让嘉锐选他会选他喜欢的，如果我直接自己选，他也无所谓，绝对不挑食，读什么听什么。但是《一园青菜成了精》却让我意外了，好久没有的情况了：讲完一遍他要求接着再讲一遍，于是连续讲了三次，并且不间断讲了四天。按一般小孩子的记忆来说，这么多遍都能背下来了，但是嘉锐只能背前面的两三页，后面的都不记得，只是笑得很夸张。我问他有什么值得那么笑的，他反问我说：“不好笑么？豆腐汤叫尿黄水，那豆腐又不是人和动物能尿尿么？”于是我顺便跟他提了拟人手法，他说：就是写得跟人差不多呗。我点头表示对，没有接着讲更多，怕给他讲混乱了。

学前班再搞讲故事大赛，他选的是《我妈妈》，我没有反对，因为在他的心里每本书都是一个故事，虽然我觉得《我妈妈》可能会被很多人认为不算一个故事，但是也说不定他真就能讲成一个故事呢？因为他选了这本，我心里一直很幸福，说明他的心里有妈妈，他是十分愿意跟老师和同学分享有关妈妈的故事，这说明在他心里妈妈是重要的，而那个妈妈就是我，我当然得美一把了。

还有一个月零七天，嘉锐就六岁了，现在在他的心里，能分得清童话与现实了。《爸爸去上班》：他说是小女孩对爸爸的想象，因为上班她不能跟着，只能在家等爸爸下班，在爸爸下班之前，她就会想爸爸在干什么，她想的都是她希望的爸爸的样子，爸爸在小女孩的心里是非常厉害的爸爸，像超人一样无所不能。嘉锐不是连贯说下来的，但是他能在这样一本小小的绘本中提取这么多的信息，对他来说已经进步了。所以我从来不会小看任何一本绘本，无论“大”还是“小”，价值都是同等重要的。

《提多坐火车》：当最后列车员笑着说“一路都很安静的时候”，嘉锐突然又哈哈大笑，他说我就觉得这个提多没有这么厉害，他用降落伞跳上去，可是怎么回到桥上的呢？我感叹：好吧，亲爱的儿子，我真没想过这个问题，还好没有当时就问我，否则我真是答上不来的。不过嘉锐还说，提多画的很不错，因为他是根据火车走的地方来画的，不是乱画，比他的画厉害。我告诉他提多的画是有主题的，他的画没有主题。他说他下回也想个主题再画。

《猜猜谁来吃晚餐》，第一遍我俩同步阅读，我勉强看懂，但是没有发现为什么最后狼吃的是朗朗博士馅的馅饼。嘉锐告诉我说，猪和鹅压坏了炉子，把朗朗博士压在下面了，他俩吃得太多了。于是我才反应过来前面已经提示了，朗朗博士晚上偷偷在厨房工作的时候，仪器已经显示“危险”了。因为讨论的已经挺多了，我就没有问他关于贪心与做坏事的后果问题，我想我们每个家长都希望自己的孩子正值，所以都应该教给孩子一不贪便宜二不做坏事，才能远离危险。

喜欢这样的长假慢时光，是因为有足够的空闲读喜欢的书，这种乐趣感染得我愈加自拔不能。

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