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吴磊老师在《中学历史教学》编辑部主办的学术研讨会做主题发言

(2016-11-20 23:01:18)
标签:

学科素养

历史老师专业成长

《中学历史教学》

吴磊老师发言

分类: 活动剪影
                      提升学科素养,促进专业成长
     主持人吴磊老师在《中学历史教学》编辑部主办的学术研讨会做主题发言


 2016114-5日,秋高气爽,由《中学历史教学》杂志主办、深圳市教育科学研究院、深圳市西乡中学、深圳市宝安第一外国语学校协办的“学科素养与中学历史教师专业成长”学术研讨会暨《中学历史教学》创刊60周年纪念活动在深圳召开。全国各地的专家学者和历史教师四百多人参与活动。   

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期间,上海市晋元中学李惠军老师、深圳市历史教研员唐云波老师与学生进行了交流,现场学生智慧理性的提问与发言,引来老师们一阵阵热烈的掌声。与此同时,西安市第八十九中学李树全老师、苏州市吴江盛泽中学黄雯婷老师、深圳市西乡中学吴浩亮老师在第二分会场分别做了20分钟的课例展示。

http://s16/mw690/002aDHg0zy76zzNtdw37f&690   课后采用学生提问授课教师、参会老师提问学生和授课教师的形式参与课堂。华南师范大学黄牧航教授指出,这种研讨形式改变了传统研讨模式,强调挑战、真实以及充分交流与反馈。

5日上午,《中学历史教学》主编王继平教授主持开幕式。黄牧航教授、深圳市教育科学研究院宾华副院长分享了他们与《中学历史教学》的故事,细腻温情的故事感动了在场的老师们。随后,华南师范大学历史文化学院陈文海院长回望了《中学历史教学》办刊60周年历程,梳理了全国历史教学杂志的“格局”。最后,东北师范大学副校长、博导、长江学者、国家万人计划入选者韩东育教授做了《关于东亚的地缘政治生态》的学术报告,给老师们带来了一顿高端、丰盛的精神大餐。     

韩东育教授的学术报告视野广阔,从地理的、经济的、政治的、文化的、地缘的等多视角,由古代到现代全面分析东亚政治生态的演变及其微妙的关系。听课老师钦佩韩教授报告的厚度、广度及其深刻的见解,对开拓老师的视野、增强教学的信度和深度很有意义。事后老师们纷纷表示这样的报告要多听、常听。

http://s4/mw690/002aDHg0zy76zzZNAY3c3&690      5日下午的专题研讨由两个分会场组成。第一分会场研讨主题是学科核心素之下的历史高考改革趋势,有两个报告,分别是黄牧航教授的《历史新课程高考中的十大关系》和上海晋元中学特级教师李惠军老师的《实证与解释——测量与评价的未来趋势与复习经略的微调》。黄教授全面分析新课程高考的特点及应对策略;李老师的报告激情四射,以民国初年坎坷的进步为主题,分享了他的教学设计理念与思路。

    第二分会场的主题是新高考背景下老师发展、课堂教学问题,也有两个报告,分别是国家课程中心何成刚博士的《开展史学阅读、提高史学素养》和工作室主持人吴磊老师的《找到“自己”,凝聚“我们”——在研究中发现更好的自己》,一个从理论高度,阐述了史学阅读对提高老师素养、提升史料教学的有效性的重要意义;一个从实践的层面,强调学习与研究对改变教师生态,促进专业发展的重要意义。http://s5/mw690/002aDHg0zy76zA7NxBOd4&690

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吴磊老师的分享与会老师带来很多新的冲击与启示,讲座结束后不少老师纷纷与吴老师合影,并就名师工作室建设进一步交流,提出自己的思考。

闭幕式上,两个分会场的主持人宾华副院长、闫璟老师先后发言,肯定这次研讨会是一个高水平的交流平台。最后,黄牧航教授作总结致辞,感谢与会老师的参与与支持。
                                 (部分照片选自《中学历史教学》公众号)

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