小学一年级体育教案
(2011-09-07 14:03:37)
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小学一年级体育教案教育 |
分类: 法哲学研究生考试 |
◎ 引导课—课堂常规 苏教版小学体育一年级上册2011-2-28
引导课—课堂常规
苏教版小学体育一年级上册
学习阶段:水平一 学习目标:懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍。 学习内容:引导课——课堂常规 学习步骤:
一、歌舞交流性引导: 1、宣布上课,师生问好。 2、歌舞“找朋友”。
歌词:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,记住我叫x x
◎ 队列练习卷、游戏 小学体育第一册2011-2-28
队列练习卷、游戏
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:学生知道纵队、横队集合的方法,能分清左右;能积极参与游戏活动,相互帮助。
学习内容:队行练习,游戏:快快集合 学习步骤: 一、统一规章、身体力行
教师活动:排列基本队行,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做。 (
◎ 第三套广播操、游戏 小学体育第一册2011-2-28
第三套广播操、游戏
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:学习广播操,培养正确的身体姿势,并能在学练中相互交流,和同伴建立和谐的人际关系。
学习内容:小学生广播操、游戏 学习步骤: 一、调动情绪激发兴趣 教师活动:1、组织学生集队、练习队列
2、组织学生做“老鹰抓小鸡”游戏,并重点进行安全教
◎ 有趣的走 小学体育第一册2011-2-28
有趣的走
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:乐于参加各种活动,在活动中对各种练习产生兴趣;能克服困难,相互合作,完成游戏任务。
学习内容:有趣的走,复习广播操预备节和第一节 学习步骤: 一、调动情绪激发兴趣 教师活动:1、组织学生集队、练习队列
2、组织学生做“老鹰抓小鸡”游戏,并重点进行安全教育。
◎ 看谁走的直、走的准 小学体育第一册2011-2-28
看谁走的直、走的准
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:初步掌握用前脚掌走得方法和技能,发展正确的走路姿势,培养学生自我表现得意识。
学习内容:看谁走的直、走的准,广播操第二节 学习步骤: 一、常规练习: 教师活动:1、复习基本队列队形——立正、稍息、向右看齐。
2、对于复习中出现的问题
◎ 单脚、双脚跳 小学体育第一册2011-2-28
单脚、双脚跳
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:在活动中遵守他人,体验集体活动和个人活动的区别 学习内容:单脚、双脚跳,广播操第三节 学习步骤:
一、常规练习: 教师活动:1、复习基本队列队形——立正、稍息、向右看齐。
2、对于复习中出现的问题,及时给予纠正,鼓励较差的学生。
◎ 直线跑 小学体育第一册2011-2-28
直线跑
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:掌握直线跑的动作和方法;能集中注意力,乐于重复练习。 学习内容:直线跑,复习广播操第二节和第三节
学习步骤: 一、自主活动、活跃情绪 教师活动:1、组织学生进行队列队形练习,控制时间,要求基本规范到位。
2、引导学生进行小游戏活动,让学生自己创
◎ 看谁先起跑 小学体育第一册2011-2-28
看谁先起跑
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:了解自然站立式起跑的方法,集中注意力,练习时果断、灵敏。 学习内容:看谁先起跑,广播操第四节 学习步骤:
一、自主活动、活跃情绪 教师活动:1、组织学生进行队列队形练习,控制时间,要求基本规范到位。
2、引导学生进行小游戏活动,让学生自己创
◎ 快去快回 小学体育第一册2011-2-28
快去快回
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标: 学习内容:快去快回,广播操第五节 学习步骤: 一、调动情绪激发兴趣 教师活动:1、组织学生集队、练习队列
2、组织学生做“老鹰抓小鸡”游戏,并重点进行安全教育。
学生活动:1、看教师手势,听教师口令快速集队,并从集队中体现“快、静、齐”的
◎ 各种姿的走 小学体育第一册2011-2-28
各种姿的走
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:对走的练习感兴趣,并能发挥想象力进行创编练习。 学习内容:各种姿的走,广播操第七节 学习步骤:
一、自主活动,活跃情绪 教师活动:1、加强学生的队列队形练习,注意抓住学生的注意力。
2、发现问题当场解决,及时与学生进行交流。
◎ 立定跳远 小学体育第一册2011-2-28
立定跳远
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:进一步掌握立定跳远动作,并能说出动作方法,能相互交流怎样跳得更远的动作方法和经验。
学习内容:立定跳远,广播操第八节 学习步骤: 一、自主活动、活跃气氛
教师活动:1.各组长带领学生进行自然地跑的练习,比比看哪组的组长带领的最好,哪组小朋友跑的最轻松自然。
◎ 仿生跳(兔子跳),游戏 小学体育第一册2011-2-28
仿生跳(兔子跳),游戏
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:在连续跳跃中提高跳跃能力,发展力量、灵敏和协调素质。 学习内容:仿生跳(兔子跳),游戏:十字跳 学习步骤:
一、自主活动、活跃气氛 教师活动: 1、加强学生的队列队形练习,注意抓住学生的注意力。 2、发现问题当场解决,及时与学生进行交流。
3、通过比
◎ 自然快跑,复习广播操 小学体育第一册2011-2-28
自然快跑,复习广播操
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:跑时做到两臂自然摆动,用前脚掌着地向前自然快跑,积极参与跑的练习,乐于重复练习。
学习内容:自然快跑,复习广播操 学习步骤: 一、自主活动、活跃气氛 教师活动: 1、组织集体练习队列队形,重点是原地踏步(时间较短)。
2、纠正错误动作,提示要求。 3、
◎ 掷轻物(纸飞机) 小学体育第一册2011-2-28
掷轻物(纸飞机)
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:能了解投掷的基本动作和方法;学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。 学习内容:掷轻物(纸飞机) 学习步骤:
一、自主活动、活跃气氛 教师活动: 1、加强学生的队列队形练习,注意抓住学生的注意力。 2、发现问题当场解决,及时与学生进行交流。
3、通过比赛的方
◎ 30米快速跑,复习广播操 小学体育第一册2011-2-28
30米快速跑,复习广播操
小学体育第一册
学习阶段:水平一 学习目标:积极参与各项活动,乐于反复练习,同学之间能相互鼓励帮助。 学习内容:30米快速跑,复习广播操 学习步骤:
一、 情景导入 教师活动: 1.集合队伍,宣布课的内内容。 2.组织学生复习原地踏步。
3.讲解示范游戏(黄河、长江)的方法规则,组织学生进
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