果果入园以来，这是第一个一对一的家长会，在学校放假的二天，和老师约时间，一个家长大约是半小时左右。老师会向家长说下孩子这段时间在园里的一些情况 ，需要家长在家配合的，同时家长也可以提问，包括非学校有关的另外关于孩子的。

因为果爸约了大早上，我起不来床，当然去了也是白去，根本听不懂老师说什么，所以下面的内容都是果爸向我汇报并加以总结出来的。


果果有时不能立刻收拾东西，就是从架子上取下玩具，不玩的时候再放回去，才能再拿一个玩具，果果有时就是不收上一个玩具，就去取别的
老师让我们在家里也要引导孩子这么做，一次只玩一个，不玩的时候要收拾放回原处，再拿另一个。

生活能力方面，果果喜欢做打水，倒水，擦洗这类的工作，老师准备再给她加点难度，比如做扫地，厨房类的工作，我们在家也可以尝试在厨房里给她点工作做

社交方面，果果表现得非常出色，孩子在4岁左右才会有明确的交友意识，但果果现在就表现出社交，交友的乐趣 ，和别人友好相处互动，一起协作配合做工作。

认知方面，果果喜欢色彩和动物书，果果对数学有强烈的兴趣，在老师教别的孩子的时候，果果在一旁边非常认真的听和看。

语言方面，果果基本能听懂老师上课时的常用语言，模仿老师同学的发音还有肢体动作，和别的小朋友也敢于表达。

果果越来越适应园里的生活，每天接送的时候，老师的话越来越少了。

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