合肥美吉姆早教Mymo带您深入了解14-22个月的宝宝在学阶三需要掌握哪些技能!

学阶三，在美吉姆的官方名称为：Waddlers。Waddler的原意是“蹒跚”、“一摇一摆”，形容走路的样子就像企鹅或小鸭子那样东倒西歪。这个词用来形容处在学步阶段的宝宝再合适不过啦!

对于Waddlers阶段的宝宝，平衡能力、垫上翻滚运动能力、上肢力量和敏捷性是早教课上锻炼的重点。他们也已经具备了一定的大动作能力和精细动作能力，典型的表现包括渐渐学会踢球、搭积木、骑三轮车和爬楼梯等游戏和运动。随着宝宝注意力集中时间的增加，美吉姆该阶段的课程也从45分钟延长至1小时。<<<推荐阅读《7-13个月的宝宝在美吉姆能学什么技能?》

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平衡能力及行走

当宝宝已经逐渐习惯了通过坐立的姿势来获得更为广阔的视野之后，他们的空间认知能力会越来越好，迈开步子、探索更大空间和更多事物的欲望也渐渐强烈起来。我们的课程，也会相应加入能进一步帮助宝宝锻炼平衡能力和肢体力量的内容了，比如平衡木、摇摇船和涉及到翻滚动作的体操和技巧训练环节。

当进行平衡木或平板练习的时候，即使宝宝依然需要成人的帮助，但这时候，他们需要通过随时调整自己的身体来保持平衡，运动核心肌肉和稳定性来维持自身的稳定。

在抓握处于悬挂状态的教具时，他们的核心肌肉群会紧张起来，保护自己的身体不受到伤害，久而久之，他们的肌肉力量就会越来越强。

前庭平衡能力是多项翻滚和平衡训练环节能够锻炼的技能，它使宝宝在进行加速或减速活动时能调整头部倾斜的位置以维持身体的平衡，或者在撞到东西或跌倒时能即时反应、保护身体，前滚翻、踢跃式前/后空翻、亲子木桩翻滚、充气柱翻滚等都是锻炼前庭平衡能力的练习。

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短语表达

短语表达技能的获得，有赖于4项辅助技能的充分发展：

语言吸收能力-认识物体及命名的能力

物体理解及命名能力-理解并命名动作、物体、人物、身体部位的能力

理解简单指令-理解并回应来自老师或爸爸妈妈指令

记忆力-回忆并通过语言或动作表达的能力

所以，不要小看歌曲和舞蹈环节老师一遍一遍引领小朋友和爸爸妈妈Clap Your Hands，或者鼓励小朋友说出trains等单词，以及手偶表演环节诸如Jumping、Swimming等动作模仿，或者热身环节一次次的bounce and bounce，这可是通过丰富的语言刺激，帮助宝宝获得语言能力的好机会呢!

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社交能力

课堂上，美吉姆老师会通过各种互动歌曲、创新舞蹈、手偶表演、趣味骑乘游戏、经典秋千环节等多种美吉姆独有的课程活动，带动小朋友亲身感受家长与老师、家长与家长、家长与小朋友自己之间的社交行为，从而鼓励他们模仿成人动作、参与到游戏当中，锻炼其适应新环境的能力和勇气，帮助宝宝形成自我意识，激发他的好奇心，建立最初的认知和社交能力，增强孩子和父母的依恋关系。

比如，在分离时间，宝宝会有机会离开他们的照顾者，去观察其他人是如何玩耍的;自我介绍的时间可以促进小朋友的自我意识发展，他们会接受到来自其他人的问候，从而开始学着问候他人和介绍自己。

这些看似简单的环节设置，都有着科学而坚实的理论基础，立足于宝宝在不同阶段的生理和心理发展需求和规律，帮助宝宝更好地成长。