化学反应类型的复习课教学设计

                   抚宁县大新寨中学  李志刚

一、教学目标

1、知识与技能：通过本节课的学习，学生对四种反应类型的概念和特征有更深入的理解。能准确地区分某些常见化学反应所属的基本类型。

2、过程与方法：通过复习的过程获得较好的复习方法。通过记忆和理解知识获得利用该知识解决实践问题的能力和方法。通过复习旧知识能够有所创新。

3、情感态度与价值观：通过对化学基本反应类型的研究，感受找出学习规律，规律指导学习。

二、教材分析

本节的能力要求较高，既要学生要有物质分类的基础，又要有化学方程式的书写能力。中考题出题方式：选择题、填空题，实验题、物质推断题，需要学生在不断的练习中巩固和提高。

三、教学设计思路

总结化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的概念和反应特点，以及教材中出现的典型化学方程式。并能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。通过讲解例题的形式让学生掌握四种基本反应类型在中考中题中的考查特点。

四、教学重、难点

1、能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。

2、培养学生运用基本反应类型相关知识的解题能力

五、教学方法

引导—归纳，建构知识网络复习法

六、教学过程

师：我们最近学习了常见的酸碱盐，大家感觉在这一章中你接触到的哪种反应类型最多呢？（答：复分解反应），那么除了复分解反应，还有哪些反应类型（答：化合、分解、置换、复分解）。

这四种反应类型就是我们化学的四大基本反应类型。   

找学生说出其概念，并举例

师生共同归纳其特点和代表式

 

【练一练】：

1、有人利用摄影店废弃的定影液，每月可回收价值约定20万的银。一种回收方法的反应原理是：Fe+2AgNO₃=2Ag+Fe(NO₃)_2,这个反应属于（  ）

A 化合反应       B  分解反应       C 置换反应        D 复分解反应

2、“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，下列反应类型中，一定符合“化学反应的绿色化”要求的是（       ）。

A、分解反应       B、置换反应       C、复分解反应      D、化合反应

3、下列反应中，不属于四个基本反应类型的反应是（  ）

A  Zn + 2AgNO₃ ==Ag + Zn(NO₃)₂

 B  CO +CuO  Cu + CO₂

C  2Mg + O₂点燃2MgO          

 D  Fe₂O₃ + 6HCl ==2FeCl₃ + 3 H₂O

4、初中化学涉及许多化学反应类型，请你归纳整理，按以下化学反应类型选择合适的反应物质，各举一例，要求有二氧化碳生成，用化学方程式表示，并注明反应条件。

（1）化合反应                                                        

（2）分解反应                                                        

（3）置换反应                                                        

（4）复分解反应                                                      

（5）不属于上述反应类型的反应                                        

5、初中化学涉及许多化学反应类型，请你归纳整理，按以下化学反应类型选择合适的反应物质，各举一例，要求有水生成，用化学方程式表示，并注明反应条件。

（1）化合反应                                                        

（2）分解反应                                                        

（3）置换反应                                                        

（4）复分解反应                                                      

（5）不属于上述反应类型的反应                                        

【能力提高】：

【例题1】下图是某个化学反应前、后的微观模拟图。请根据图示回答：

①      该化学反应中，参加反应的    和    与反应后生成的    各粒子间的个数比为_________；

②该反应的基本反应类型为____________；

③该反应中的生成物___________(填“可能”或“不可能”)属于氧化物。

【例题2】在一个密闭的容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定的条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：

 

	A	B	C	D
反应前质量（g）	9	2	22	1
反应后质量（g）	x	2	6	21

（1）这一反应类型是            反应；x=           g。由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的          剂。

【巩固练习1】微观模拟题：通过图5反应示意图回答下列问题：
（1）丙物质属于纯净物中的___________（填物质分类）。
（2）该反应的基本反应类型为_____________反应。

 【巩固练习2】在一定条件下，向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20 g，充分反应后测定其质量，得到数据表如下：

	A	B	C	D
反应前质量（g）	20	20	20	20
反应后质量（g）	20	30	未知	14

下列判断正确的是：（    ）

①容器内发生了复分解反应②容器内发生了化合反应③反应后容器内C 的质量为16 g ④容器内发生的反应可表示为B= C +D

A ① ③        B ② ③           C ③ ④              D ① ④

师：除了上述四个基本反应类型，化学中又根据不同的标准有着其他的分类，这其中就包括了根据得失氧划分的氧化反应和还原反应；根据反应中能量的变化划分的吸热反应和放热反应；还有中和反应。

1、氧化反应和还原反应

（1）概念：氧化反应是指物质和氧发生的反应；还原反应是指含氧化合物里的氧被夺去的反应。

（2）特点：反应物和生成物中一般含有氧元素；反应中一般会发生氧元素的转移。

（3）氧化反应的分类及与化合反应的关系。

【例题3】下列不属于缓慢氧化反应的是（    ） 

A.动物呼吸   B.酿造米酒 C.食物腐败   D.红磷燃烧

【例题4】单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅(SiO₂)转化为硅：SiO₂+2C  ^高温  Si+2CO↑.下列分析正确的是（  ）

  A.二氧化硅发生了氧化反应           B.碳发生了还原反应

  C.该反应属于分解反应               D.该反应属于置换反应

2、中和反应

（1）概念：酸与碱作用生成盐和水的反应。

（2）特点：反应物是酸和碱，生成物是盐和水。

【例题5】下列各物质能与盐酸发生中和反应的是（    ）

A.硝酸银   B.锌       C.石灰水        D.氧化铜

3、放热反应和吸热反应

（1）概念：指反应过程中有放出热量或吸收热量的化学反应。

（2）特点：一般与反应的条件有关。

【例题6】下列变化中都有能量的改变，属于在化学变化中吸收热量的是（     ）

A.锌与稀盐酸反应  B.碳与二氧化碳反应   

C.硝酸铵溶于水   D.用干冰进行人工降雨

引导学生总结。积极思考本节课学习的过程、知识和方法。

布置作业。选择相应的练习题做专题训练，以加强知识点的掌握和深化。