很久没来，博都被我荒废了。上来放几张C这段时间的照片，简单做个记录。

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　　下面几张嘟嘟城玩的时候拍的，隔着玻璃，有点雾蒙蒙的感觉。

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　　孩子的每个阶段都会有很大的不同，稍不留心，眨眼就找不回小时候的影子了。前两个月的C，叛逆情绪比较严重，什么事都要跟爸爸妈妈对着干，不愿回家，一放学就跑到朋友家去玩了。有什么不对的地方我们跟她说，她也不愿意听，甚至还捂着耳朵做给我们看。那段时间，我真的不知道该怎么办才好，觉得特别的烦躁与无助。C爸劝导我，先随着她吧，每个孩子都会经历这个阶段，过段时间就好了。我们越加焦躁，表现的越加不理智，孩子就越跟我们对立。想想也是，其实她只是想和她的朋友们一起多玩会儿，现在还没有学业压力的时候，就随着她了。

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　　现在回想，已记不得什么时候发生了变化。慢慢地又变得喜欢腻歪在我们身边。有时候放学稍微晚点去接她，会说：“妈妈，今天怎么这么晚来接我呀？你明天第一个来接我好不好？”

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　　C的性格有点软弱，骨子里又比较倔强。活泼但又不太喜欢用语言表达，无论和我们还是别人。我们责骂她的时候，她会闷声不响，不做解释，有时候明明很委屈也会忍住不哭，过会就没心没肺得又蹦又跳了。和小朋友一起，难免会抢玩具，每次肯定是她占下风，要不被抢，两人僵持的时候人家小朋友急了还会打她，但她就是不会想办法和小朋友沟通，只会找大人帮忙，或者索性嚎啕大哭。虽然这样，C还是很喜欢和她的朋友们在一起。即使还在哗啦啦流着眼泪，人家告诉她：“他这样打你，你以后不要跟他玩好了。”她也还是一点不记仇，不会答应这样的提议。

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　　这个学期钢琴课没去上了，报了绘画和舞蹈。绘画C很喜欢，上课的内容比较丰富有趣。舞蹈课是C自己要求去的。刚开始的时候班没排好，和一些比她大的孩子一起学，有几个还是上过一两期课的，上课节奏比较快，对她来说强度也偏大，C有些跟不上，想打退堂鼓了。为了让她坚持下去，给她换了个班，现在适应的比较好。报兴趣班，主要还是想培养她的爱好，还有就是培养她的耐性，让她知道不是什么事情碰到一点困难退缩就可以的。

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