项目名称

提升师幼互动教学，

优化一日活动组织与实施

项目负责人

温小燕

活动时间

2023.5.19

活动地点

多功能厅

活动主题

小班语言活动《怎么才能不吃掉自己的朋友》

主讲（主持）人

林 珑

参加对象

及参与率

副班教师（100%）

申请学时

1学时

活动内容

及进程

一、 图片导入

（一） 猜测小恐龙哭泣原因

师：诶？你们看这里有一只小恐龙，它怎么了？（哭了）

    （二）老师解答，引出故事

 师： 其实啊，这只小恐龙伤心的原因是因为它有一个坏习惯。每次只

要它肚子一饿，他就会把它身边的朋友给吞掉。

师：那他还有朋友吗？（没有）那可真是太难过了。

（三）幼儿选组

师：宝贝们，你们看到了吗我们前面有两个区域，那我请愿意的小朋友

站起来走到红色的线后面，请不愿意的小朋友站起来走到绿色的线后面。

二、讲述故事

（一）讲述第一天的故事

师：小老鼠用了一个什么办法呀（做蛋糕）

师：那第一天小恐龙忍住了吗？（忍住了）

（二）讲述第二天的故事

师：第二天，我想请你们猜猜会发生什么事呢？小恐龙还能忍住吗?

师：小恐龙张开它的大嘴巴马上就要把小老鼠莫罗吞到肚子里了，小朋友们，这个时候如果你们是小老鼠，你们要马上和小恐龙说什么话?

师：你看，小恐龙要改正一个缺点有点难，但是有小老鼠这个好朋友的帮忙就简单了

（三）讲述第三天的故事

师：第三天小老鼠的手受伤了，小恐龙打算自己做蛋糕。（背景音乐）

三、与小恐龙一起做蛋糕

（一）猜做蛋糕的材料

师：那小朋友们，你们知道做蛋糕需要用到什么材料吗（一一出示图片）

（二）继续讲述故事

蛋糕做好了，他忍住了吗？没错，孩子们,他终于能够忍住不吞掉它的朋友了。我们给小恐龙鼓鼓掌。

（三）讲述故事最后部分

师：故事听到这里，会不会有小朋友想改变自己的想法。老师想请你们再做一次选择。现在我还是请愿意的小朋友站到红色线后面，请不愿意的小朋友站到绿色线后面。

四、经验分享

师：小恐龙之前也很想改掉这个肚子饿就吞掉朋友的坏习惯，可是他怎么也忍不住，这一次在小老鼠这个好朋友的帮助下他终于改掉了这个坏习惯。

师：那你们有没有帮助过你的好朋友改掉一些坏习惯的经历，你都用了哪些方法？

小结：其实每个人都有自己的缺点，只要你勇于改正，你们会发现缺点其实一点也不可怕，你会变得越来越能干。

签到栏

过程确认

  职能部门负责人签字：温小燕

                            时间：2023年5月19日