项目名称

游戏化，让课堂教学更美好

项目负责人

温小燕

活动时间

2022.10.14

活动地点

多功能厅

活动主题

大班健康活动《情绪变化多》

主讲（主持）人

陈君笑

参加对象

及参与率

副班教师（100%）

申请学时

2学时

活动内容

及进程

一、 表情变变变

老师发现了一个有趣的手指游戏，我们一起玩一玩吧！

小朋友们，你学到了哪些表情呢？我们一起来学一学。

小结：原来我们有这么多不同的表情。

二、幼儿听两段音乐（高兴和悲伤的）。 

  现在，老师要来考一考小朋友了，下面的音乐可以用哪种表情来表现。请小朋友仔细听，听好后告诉老师你的感觉怎么样？ 

1.听音乐,提问：听后你的感觉怎样？（高兴、快乐） 

2.再请小朋友听一首曲子，告诉老师听的感觉怎样？（伤心、难过）。 

教师小结：“伤心、高兴都是人的情绪，都会从我们的脸上的表情表现出来。

三、我的情绪

今天老师给小朋友带来了表情图片他们就藏在你们的椅子下面。你看到的是什么表情，你在什么时候会有这样的情绪呢？” 

教师小结：“我们的情绪会随着遇到的不同事情而发生变化。” 

四、讨论如何调节不良情绪。 

1.你喜欢哪一种情绪，哪些情绪你不喜欢？ 

2.如果你生气、害怕、难过的时候，你会怎么做呢？怎样才能让自己有个好心情？ 

五、游戏：情绪线路图。 

1.请小朋友上来扔色子前进，色子扔到线路图上开心的情绪时你要做出相应的表情，如果走到不开心的情绪时，要说说你会如何调节自己的这种不开心的情绪让自己开心起来呢。 

2.分小组进行操作，看哪一组最先走完情绪线路图。 

3.教师小结：刚才老师听见小朋友们有很多种方法缓解自己不好的情绪。每个人遇事都会产生不同的情绪，那是很自然的现象。但是愤怒、悲伤、痛苦等不良情绪对人的身体健康是不好的，而愉快、平静等良好的情绪是有利人的身体健康的。当我们生气难过的时候，要想想快乐的事情，或找别人谈谈自己的心情、感受，让自己保持一个好心情。 

六、活动结束

  教师播放音乐，幼儿跟随音乐互动“对所有的快乐说hi  hi，对所有的烦恼说bye  bye ……”

签到栏

过程确认

  职能部门负责人签字：杨芙蓉

                         时间：2022年10月14日