项目名称

园本教研活动 

项目负责人

黄海燕

活动时间

2017.09.25

活动地点

多功能厅

活动主题

中班语言：《我的爸爸》

主讲人

黄海燕

参加对象

 副班老师

申请学时

活动内容

及进程

一、我和爸爸的趣事
   你喜欢和爸爸在一起玩吗？你和爸爸都玩过哪些游戏呢？（鼓励幼儿大胆地说）
 师小结：每个小朋友都喜欢和爸爸一起玩.
    二、我和爸爸在一玩
和爸爸在一起玩你感觉怎么样？
 师：和爸爸一起玩大家感觉特别的开心。今天老师也给小朋友带来了一首好听的散文诗《我的爸爸》，他们在玩什么呢？一起来欣赏一下。      
    三、教师放ppt课件，幼儿完整欣赏散文诗《我的爸爸》。
提问：他喜欢和爸爸在一起做哪些游戏？
    四、根据回答，教师扮演爸爸与个别孩子一同表演，并引导幼儿回答：
——坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？（请3——4个小朋友）

——爬到爸爸的大腿上再滑到脚上，像玩什么？（请3——4个小朋友）
 ——我往爸爸背上爬，就像爬什么？骑上爸爸的脖子，就像到了什么地方？现在谁最高？（请1个小朋友）
师：小孩和爸爸玩的真开心，你们喜欢吗？我们再来欣赏一下！

活动反思

与意见

《我的爸爸》是一首描写孩子与爸爸浓浓亲情的散文诗。活动前我将书上的相关图片，用相机拍下来，做成了一个PPT课件。整个活动下来，虽然孩子们的兴趣很浓，在课堂上发言也比较热烈，但是总体感觉目标的达成度不高，在“感受和爸爸在一起愉快、甜蜜、安全的感觉。”这一点上，孩子们似乎没有贴切的表达。
    父亲的爱往往是比较含蓄的，甚至会用一种比较严厉的方式表达出来，向爸爸发出倡议，多陪陪孩子，多和孩子做做游戏。

过程确认

情况属实！

                     教务处或教科室负责人签字：林 蝉