活动时间

12月2日下午

活动地点

78班

活动主题

廖一弘第2次磨课

主 讲 人

廖一弘

参加对象

张云冲、甘善铃、

陈菲、廖一宏、姜海云等

申请学时

2学时

活动内容

及进程

1、廖一弘老师做课《探究不同物质吸热能力的强弱》；

2、教研组对该课进行系统研磨，科学课要真情景、真问题、真解决、真思考，站位要要高度，选准角度进行教学，要把《课程标准》的要求结合课课堂内容，有机展现。

3、姜海云老师的几点小建议:

(1)在提出问题的环节中能否让学生来提出呢?

(2)学生有问题解决的思路后，能否给学生机会让学生交流和自我解决呢?

(3)导入略显繁琐，能否能更直接导入？

活动反思

与建议

通过教学研讨，告诉我们：

教学过程中，对于课堂上学生的即时性问题，要做适当合理的拓展，不能为了教学进度而放过，错失教学的真情境和学生深度学习的培养。

过程确认

            科研处负责人签字：周德焕