2022学年第一学期英语教研组工作计划

一、指导思想

本学期我校英语教研组工作以本校教育教学工作计划为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研意识。以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够好的地方，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。

二、工作思路

1．加强教研组的教学研究能力。加强教学常规管理，提高驾驭课堂教学能力。

2．提高英语教师理论水平和教学水平。

3．以骨干教师示范课，青年教师公开课，相互研课磨课提升教学品质。

4．提升教师解题能力，把中考必备认真完成。

三、具体工作：

1.为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教师必须认真研读新《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。

2. 强化英语教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期将继续加大力度落实集体备课制度。各年级具体目标如下：

　　七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

　　八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和能力培养，为实现2020年中考的新突破打好基础。教师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。

2、努力促进青年教师的成长。教研组将配合学校教务处通过听汇报课课、随堂课上课、作业抽查等方式促其不断成长外，还会配合教导处对青年教师的各项考核，加强备课组内、间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。

　　3、配合学校的主课研讨，全方位落实英语组的“拓展性课程”和“基于数据的试卷分析”以及阶段性复习课的研究和开展。组织本教研组教师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，创新，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

　本学期，努力提升教学品质是苏步青学校课堂教学有效的保障，教研组力求保障备课组集体备课有效，指导教师专业成长，搭建平台提高教师基本技能，设计多种活动提高学生英语综合能力。附录：　　

1.教研组工作行事历

2.     教师开课安排

1.学生活动

　                                                  2022年9月15日