平阳苏步青学校2020学年第一学期教科室工作总结

　　本学期，教科室按照校长室的有关精神和学校工作要点，遵循教育科研“关注学生、成长师生”的原则，以提高教学质量为目标，以促进教师专业成长为重点，建立务实、求真、有效的教科研机制。学校教科研工作在全体教师的共同努力下，取得了可喜的成绩。现将本学年教科室工作总结如下：

　　一、认真落实教师培训

1.本学期以“拓展思维”为突破口，提升课堂效率和复习的有效性，各学科分别在第8、9周和第17、18周进行两次思维拓展课活动，通过搭建思维拓展课平台，让展示老师教有所得、听课老师听有所获。

2.坚持组织每大周至少一次的备课组活动工作。并进行巡视、登记和每月考核。

3.在第10周和第15周分别组织了师徒结对徒弟展示课和展示课评比活动，共评出一等奖4人，二等奖4人，三等奖5人。

4、为培养新生力量，在第12/13周举行实习生诊断课，为实习老师的课堂进行“把脉”。

　　二、组织教师参加各项教学技能竞赛和各类论文写作。

　　1.论文、案例获奖及发表

　　我校今年参加的各类案例评比中，国际级1人，县级获奖有11篇，周春杏老师的《游戏教学在初中英语教学中运用模式探究》获全国一等奖；洪玉泼、朱治镜撰写的教学案例评比二等奖；黄崇绘、季董苏的教育叙事获县三等奖；张美楚老师撰写的历史价值观案例获县三等奖；刘元和德育论文获县二等奖；林国红、苏然、张强老师的德育论文获县三等奖；朱治镜、陈逢春老师的德育案例获县三等奖。

　　2.课题类

　　几年我校教师积极申报了各类课题课题，周云关、陈小霜、施蓉蓉、张美楚、郑宝贵老师的《初中上构建“心理地图”的探索与实践》获县三等奖；李荣滂、徐荣国、周张巧、金扬杰、李新锡、吴宏谛等老师的课题顺利结题。

　　3.微调研类

　　微调研报告对于我校来讲，在教科研方面还处于“空白”期，但本学期朱治镜、董奇奇老师积极寻找资料，从初中名著教学现状和基于我校新教师的工作现状两个角度，在前期做了大量的调查工作之后所撰写的两份微调研报告分别获县二、三等奖，朱治镜老师的《关于初中语文名著教学现状的微调研》被县里推荐到市里评比，荣获市三等奖。打破了学校微调研领域的空白。

　　4.学科专业比赛类

　　本年度组织各学科参加平阳县教师专业的各项比赛，并取得了优异的成绩。应璋璋、黄可旭老师或县第八届班会优质课三等奖；杨克禹、黄崇绘老师在县初中英语课堂教学评比中获县一等奖；徐登章老师荣获县初中数学老师学科竞赛二等奖；卓丽丽、金海伦、杨克禹、黄崇绘老师在县初中英语期末试题命题比赛中荣获二、三等奖。

　　5.辅导类

本学期理科竞赛累获奖可谓硕果累累，七年级学生在第一届初中生学科（数学、科学）素养大赛中和第五届浙江省数学素养初赛中获省一等奖39人次，二等奖65人次，三等奖89人次。吴宏谛老师辅导的八年级学生参与九年级的第一届初中生学科素养大赛（九年级科学）省一等奖1人次，二等奖7人次，三等奖10人次；八年级学生在第一届初中生素养大赛（八年级数学）和第五届数学素养大赛（初赛）中获省一等奖25人次，省二等奖23人次；三等奖32人次，张传炼老师辅导的八年级学生参与九年第一届学科素养大赛（九年级数学）获省二等奖5人次；三等奖5人次。

本学期文科上的收获亦是喜人，洪玉泼、刘元和老师辅导的学生其作文在国家级刊物发表1人次，市级刊物发表21人次，县级刊物发表的6人次，同时洪玉泼老师辅导的学生作文在县级斩获颇丰，还有刘元和、施明城、朱治镜、陈逢春、余清浓老师辅导的学生作文获一等奖8人次、县二等奖8人次，三等奖6人次。社会学科组郑宝贵、陈丽贤老师辅导的县科学与历史小论文获县二、三等奖4人次。同时本学期腾蛟学区并入水头学区后的第一届汉字听写大赛，我校成绩斐然。

三、青蓝师徒结对工作

为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教育教学质量，本学期继续开展师徒结对活动。本学期充分考虑校情，在多次的讨论之后产生了四门学科13对师徒。为了更好的促进“徒弟”的进步，教科室特地在第10周和15周分别举行了师徒展示课和徒弟展示课评比活动，共评出一等奖4人，二等奖4人，三等奖5人。同时在12周和20周对师徒结对工作手册进行了检查，检查中发现各教师本着真心教、用心学的心态认真对待该项工作。

四、周周清工作

为了寻找一条符合教育规律和学生认知规律的务实之路，寻找一条通向成功的高效之路，寻找一条优化教学管理、培养学生自主学习能力、达到优质教育的必由之路，学校实行“周周清”管理。本学期以备课组为单位在规定的时间内共举行五次“周周清”活动，同时将未通过的学生名单进行梳理，最后学校张校长特地分时段与这些学生做了交谈。并邀请青蓝校区朱校长来我校就“周周清”工作做了经验介绍。

　　五、其他

　1、本学期共收集并整理了各备课活动材料110份，教研组活动材料13份。教师上交论文及案例、叙事33篇。

2、撰写校情报道23篇，与教科研工作相关17篇。

3、上传博客材料160多篇。

六、存在的问题和今后努力方向

本学年，通过以上活动的开展，各教研组长、备课组长有了一定的科研意识，各科任教师教学能力有了一定提高，绝大部分备课组能认真开展集体备课，教研气氛比较浓厚。但是还存在着集体备课、教研活动仍有应付检查、流于形式的现象。部分教师安于现状，不思进取，少数年轻教师对自己要求不严，学习不够认真，对课堂教学的主阵地了解还不够，课堂教学实效性落实不够。在课堂教学中不能用新的教育理念进行教学，无法调动学生学习的主动性和积极性。

在今后我们要继续抓好教研活动，加大教研活动的检查、指导的力度。树立教师终身学习意识和教研意识，鼓励教师积极撰写教学论文和教学反思，努力提高教师的综合素质。进一步规范集体备课制度，充分发挥备课组的作用，真正把集体备课落实到课堂教学中去。提高课堂教学的实效性。真正体现“以学生为中心”的新课程理念。

在今后的工作中，教科室将继续以人为本，求真务实，一如既往为教师、学校服务，积极推动我校教育科研的发展与创新，更好地打造学校教育科研的品牌。

平阳苏步青学校教科室

2020年1月5日