备课组人员组成：

指导思想：

本学期我九年级科学备课组工作，将围绕学校教学工作计划，以九年级科学学科教学内容和学生认知具体特点，以培养学生科学学习兴趣、养成科学学习规范为中心，配合主题校本教研活动，以“复习课教学有效性”为重点展开研讨活动，力求提高教师素质和科学教学质量。

工作目标：

1、提高科学教学质量，确保完成的各项教学任务。

2、继续以课改为中心，抓实科学学科教学常规，提高课堂教学质量。

3、加强理论学习，深入教育科研，提高科学教师素质,推动教学改革。

4、开展课外活动，激发学习兴趣，加强课后辅优补差工作,努力实践分层次教学。 

工作措施：

1、精心设计作业，控制作业数量。针对学生的具体情况，对作业进行精选，分层布置，做好课前练习的整理完善和实施工作。凡布置给学生的作业和测试试卷，教师必须认真批改，批改后要及时反馈并进行有针对性的讲评及辅导，切实做到“段段清”。

2、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文，每学期至少一篇论文。

3、认真按时开展备课组活动，确定中心发言人。在备课组活动中进行多种形式的教学研究活动，如说课、听课、讨论评课，进行主题校本教研活动，深入探讨“基于问题的有效教学，激发兴趣、探索规律”，

4、认真学习《新常规》踏踏实实落实到位。认真备好课，写好教学预案。认真做好课堂教学前，教具、学具的准备工作，实验器材的准备工作。为了追求课堂教学效益，我们要尽可能地考虑到课堂可能会出现的问题，精心设计教学环节。

附教学活动表： 

一、校内研讨课

1、一人一课的研讨课

县级　姜海云　第６周　　校级  第６周 卢小君　　第１４周　洪如平         

组里研讨课（施明新、宋小龙、洪如平、陈德辉、吴宏谛）

2、每人听课15节以上

二、教学活动安排（大致如下，若有变动另外通知）