前面的话：

    痴迷编程教学

http://s15/mw690/761da85agcf85961fdaee&690

本学期六年级scratch教学计划

    第一单元 走进scratch（共4课时）

        第1课   《认识scratch》

        第2课   《走迷宫1》

        第3课   《走迷宫2》

        第4课   《分享作品》（有时间再撰写，主要内容是科优达学生端的使用、下载scratch软件、scratch网站注册）

    相关内容：

        基于scratch的课堂专业术语及相关翻译

  第二单元分模块教学（共8课时）

    主题一：神奇的万花筒   

        第5课   《神奇的万花筒1》

        第6课   《神奇的万花筒——创编故事》

        第7课   《闯关游戏》

    主题二：我涂我画

        第8课   《不停息的线条》第一稿 第二稿 第三稿（最终稿） 

        第9课

    主题三：

        第10课

        第11课

    主题四：

        第12课

        第13课

    相关内容：

        学生“走迷宫”作品（第三课）

        机房小故事（scratch传感器）

        scratch教学（讲座PPT部分截图）

        确定8—16课时的教学模式——scratch教学 

  第三单元  综合应用（共3课时）

说明：没能力一口气把本学期所有的scratch教学设计好。虽然现在不能把后面每一课教学进行详细的记录，不过思路还是清晰的。把这篇博文置顶，接下来会根据教学进度慢慢的完善本篇博文。期待更多的老师加入到scratch教学，一起交流：）