傅雷对傅聪学习能力的培养

1.你对时间的安排,学业的安排,轻重的看去,缓急的分别,还不能有清楚明确的认识与实践。这是我为你最操心的。因为你的生活将来要和我一样的忙,也许更忙。不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后,你的一切都会打折扣。所以有关这些方面的问题,不但希望你多听听我的意见,更要自己多想想,想过以后立刻想办法实行,应改的应调整的都应当立刻改,立刻调整,不以任何理由耽搁。
摘自《傅雷家书》1954年4月7日
2.《人间词话》,青年们读得懂的太少了;肚里要不是先有上百首诗,几十首词,读此书也就无用。再说,目前的看法,王国维的美学是“唯心”的;在此俞平怕“大吃生活”之际,王国维也是受批判的对象,其实,唯心唯物不过是一物之两面,何必这样死拘!我个人认为中国有史以来,《人间词话》是最好的文学批评。开发性灵,此书等于一把金钥匙。一个人没有性灵,光谈理论,其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣!为学最重要的是“通”,通才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股;“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧是humain(法文,人),要把一个“人”尽量发展,没成为某某家某某家以前,先要学做人;否则那种某某家无论如何高明也不会对人类有多大贡献。
摘自《傅雷家书》1954 年12月27日
3.开音乐会的日子,你仍维持八小时工作;你的毅力,精神,意志,固然是惊人,佩服,但我们毕竟为你操心。孩子,听我们的话,不要在已经觉得疲倦的时候再force[勉强]自己。多留一分元气,在长里看还是占便宜的。尤其在比赛以前半个月,工作时间要减少一些,最要紧的是保养身心的新鲜,元气充沛,那末你的演奏也一定会更丰满,更fresh[清新]!
摘自1955年1月9日
感受:
傅雷讲如何学习,主要阐述如何更有效率。这一期里,主要讲如何做计划、规划目标,如何为学而“通”,以及工作后必要的休息。
做学习计划,最基本的就是列出学习任务,更重要的是分清任务的轻重缓急。当人一旦忙起来,不可能将所有任务完成,即需要先完成重要的、急需完成的;当有很多琐屑的任务时,也可以将它们安排在空隙时间。这当中既有时间的安排统筹,也有任务的先后,都大大增加了学习效率。
为了避免儿子死学习,父亲一再强调要学“通”。这里他告诉我们《人间词话》是启发智慧的钥匙,让人懂得诗词中的精彩,不至于光谈理论、十分预付。同时,学通更能培养人宽广的胸襟、长远的目光、广博的知识,这样才能成为大家,成为一个真正的人。
父亲不赞同的还有不知疲倦的学习,他认为学习一段时间后需要真正的休息,如多去接触接触大自然,去看看艺术馆、博物馆。另外从长远看,不知疲倦得学习对身体也不好,不如留一段时间休息,不仅接下来学习效率高了,也不会让身体过度劳累。