新学期化学组第一次主题教研活动

通讯员：蔡武进

满怀着美好的喜悦，2022年3月10日，我们化学组迎来了新学期的第一次教研活动，其主要内容包括高考阅卷总结、首考及期末成绩分析以及工作计划、信息技术2.0学习培训等等。

内容一：高考阅卷总结

我校化学教研组组长张秀荣老师通过高考阅卷后得出以下几点感悟：

感悟一：重基础，抓细节。拿不下基础，就没有战斗的资本，猛筑难题的“屋顶”，忽略基础的“地基”，面对“送分题”时束手无措，最简单的背记此刻成了最难跨越的深渊，应在夯实基础的环节狠狠的夯实基础，不可“得过且过”，抱有侥幸心理

感悟二：重常规，远离偏、怪、难题。部分学生好高骛远，追求极致的偏、怪、难题，既浪费了时间，也浪费了精力，收效甚微，当在做题方向上给予学生指导，筑立针对偏、怪、难题的“防火墙”

感悟三：重转化，远离思维固定化。部分学生在面对疑似“熟”题时，不知“熟题新做”，误以为题目套路如以前所做内容一致，固定思维，缺乏充分的思考而下笔，当认识到广刷题的目的是为了培养学生的知识综合运用能力，而不是简单的刷熟练度和押题

感悟四：重沉稳，拒绝“胆大心不细”，部分学生在书写化学方程式时急于求成，匆匆计算，落掉系数，白白丢掉分数

感悟五：重整理归纳，轻过度刷题。面对类似的知识点时，部分考生混淆概念，“张冠李戴”，从字里行间中可以看出他（她）下笔时的不自信，“授之鱼不如授之以渔”，教会学生整理知识点，鼓励学生狠下时间进行整理，比盲目无感刷题更划得来

内容二：本学期重点工作布置

（1）教学设计、作业课时设计比赛时间截止

（2）化学竞赛相关问题（时间、人数、范围、组织）

时间：暂定9月初第一周，数、理、生、化四科一天完成。

      参加对象：现高一学生（选考学生为主），初三学生不允许参加。人    

                          数限制（报名时以文件要求为准）

      内容范围：必修第一册第二册内容（无机化合物部分）

       难度：高考理综或选考题相近

（3）教学论文（评比主题，报送时间与要求）

本次活动取得了较好的教研效果。也让老师们意识到了学生答题的细节、规范及心态的调整是取得高考成功的关键。