2022.3.3生物组第一次主题教研组会议暨生物组第一次信息技术2.0融合创新活动------------------通讯稿：郑笑笑

信息社会，教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对资源进行有效的收集、整合、重组、运用。在3月3日下午，平阳中学生物组全体成员在行政楼三楼会议室开展了本学期第一次教研组活动暨第一次信息技术融合创新活动。

首先，教研组长白洪波老师总结了生物组上一学期所取得的主要成绩，并明确了本学期的学期规划，明确各备课组主要任务，对组内工作安排达成共识。他提出“教学是核心，教研是灵魂”，作为一名教师必须认真对待自己的每一堂课，有详案有课件，将每一个四十分钟的教学效果最大化，因为教学成绩是一个教研组的立身之本。同时，要及时总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法，提高自身教科研水平，朝着学者型教师的目标不断前进。

接着，由黄益宙老师带来主题为《神经冲动的传导与传递专题复习》的研讨课。课堂充分展示了黄益宙老师扎实的教学功底，匠心的教学设计、熟练的现代化教学手段应用能力。黄老师的课堂采用了问题为引导，解决为手段，反馈为评价的方式很好地解决了本节内容的重难点问题，让学生成功建构起有关神经冲动的形成、传导与传递过程的知识网络概念图。黄老师的课件包含视频、图片、flash等，融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，最大限度地激发了学生的潜能，强化教学效果，提高教学质量。

教育信息化是新时代下的新模式，是国家教育创新的新举措，更是对我们教师本身的新要求。创新是我们融入时代潮流的不二法门。我们需要学会利用“互联网+教育”平台，借鉴吸收国内外优秀的教育理论知识；观摩总结优秀教师的新型教育方法，在反思中进步，在总结中创新，形成一套属于我们自己独特的教学方式。

通讯稿：郑笑笑