教学内容

乒乓球推挡技术

教

学

目

标

1 、认知目标：通过学习乒乓球的反手推挡技术，使 100 ％学生了解本课学习目标， 95 ％以上的学生能够运用这一技术。

2 、技能目标：通过乒乓球的反手推挡技术学习，80 ％以上的学生能够掌握这一技术，提高学生的快速反应能力及身体灵活性。

3 、情感目标：通过合作、比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生热爱体育锻炼，不怕苦、不怕累的良好意志品质以及在练习中充满自信，体验运动乐趣。

学习关键

1、运动参与  2、感情投入  3、群体意识  4、团结协作  5、自我创新

教学重点

难点

1、教学重点：前臂和手腕发手、重心落在脚上。

2、教学难点：在球的上升期借反弹力将球推回。

课的部分

教学内容

教师指导

学生活动

教学设想

时间

导

入

阶

段

（一）教学常规：1、体委集队，清点人数。

2、师生问好，整理服装。

3、介绍课的内容，提出要求。

4、安排见习生。

（二）准备活动：

1、慢跑3圈。

2、游戏：托、垫球接力

（一）1、教师列队伍前，仪表端庄，语言亲和。

2、讲解清楚，声音宏亮。

（二）1、教师提出要求：慢跑时，要保持队伍整齐。

2、教师讲解游戏方法及规则，启发、诱导学生进行游戏比赛。

（一）1、学生成四列横队站立。2、注意力集中，关注教师。

3、能有一种良好的参与欲望。

（二）1、慢跑时，由体委领跑。

2、通过教师的启发诱导进行游戏比赛。

3、遵守游戏规则。

（一）学生个个情绪高涨，体现良好的精神风貌。

（二）使学生尽快找到球感，为本课的新授内容奠定基础。

10

分

钟

发

展

能

力

、

培

养

兴

趣

阶

段

乒乓球——反手推挡技术（以直拍反手为例）。

1、教师巡回仔细观察，并归纳出推挡球技术。

2、讲解推挡球技术动作要领，并示范正确的推挡球技术动作。

3、教师巡回指导，发现问题，解决问题。

1、学生自由尝试推挡球技术方式，要求体验推挡球动作技术。2、学生四人一组一台，练习推挡球技术。

3、指名展示学习成果，体验成功的乐趣。

1、学生自主尝试练习，充分发挥学生创造性和表现力。

2、认真练习。

3、课堂气氛轻松、愉快。

27

分

钟

结

束

阶

段

1、放松练习。2、简单小结、提出要求。3、收拾器材，师生再见。

教师领操，用口令去感染学生，让学生轻松、愉快地放松。

在教师的带领下，结合体操口令，完成放松练习。

通过放松，使学生机体恢复到运动前的状态。

3

分

钟

场地

器材

乒乓球桌十台；乒乓球四十个；乒乓球拍四十只。