加载中…说课比赛校本培训活动记录表
(2011-12-14 14:52:05)
标签：
杂谈 |
说课比赛校本培训活动记录表
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项目名称 |
说课比赛学习 |
项目负责人 |
肖仁宗 |
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活动时间 |
第14周（11月29号） |
活动地点 |
高一高二合班教室 |
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活动主题 |
说课比赛 |
主讲人 |
参赛选手 |
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参加对象 |
全体老师 |
申请学时 |
2学时 |
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活动内容 及进程 |
为进一步提升我校青年教师的专业素养，加强青年教师队伍建设，促进我校教育教学质量的提高，经研究，决定于第十四周开展青年教师说课比赛。 一、参评对象： 中一职称或者中一职称以下的各学科青年教师，其中已获得县以上骨干教师系列的不参加此次评选活动，各教研组参加比赛人数2—3人。 二、评比时间与地点： 2011学年第一学期第14周，周二下午第三节，第四节。 地点：高一合班教室进行理科说课比赛。
参赛人员名单：（理科12人，文科11人）
理科组：童彩棉
文科组：郁志君 三：评委
文科组评委： 文科组由肖仁宗老师主持（负责老师签到，签退，安排老师比赛次序，提醒老师比赛时间） 四、评选办法与要求： 参评教师分文理两个小组进行评选，每个小组根据参评教师的分数由高到低评出一等奖4名、其余为二等奖。要求全体老师参加比赛全过程，作为校本培训内容之一。3:30分签到，4:50分签退。
五、说课要求
一课时教学内容，现场说课的时间不得超过12分钟。所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导说课过程能够有创新与反思。说课内容有说教材、说教法、说学法、说教学过程等。
注：1、说课内容要按学科特点，教学内容有取舍、有重点，不需面面俱到。
2、说教材、说方法的C指标都可以在说教学程序中进行具体阐述。 3、说课时间一般为10--12分钟，重点要阐述教与学的有机结合。 4、说课板书与上课板书不同，但一定要体现知识与能力主线。
5、说课小结要精练，达到点睛之效
附件2：
注：超时要适当扣分，对特别有创意的要适当加分。
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活动反思 与意见 |
活动过程中，我们要进行拍照，录像。大家一致感到活动开展得实实在在，收获较大，今后要多开展这样的活动，让年轻人能够得到锻炼，快速成熟。 |
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过程确认 |
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