第一章  论点

第一节  议论文提炼论点的思维练习

1、类比联想

写议论文的时候，我们可以从一点出发联想到一串的事例，经过类比，尤其是有关社会现实的类比联想，论点就变得清晰了。

2、反向联想

所谓的反向联想就是根据题意联想到一连串与题意相反或相对的事实、材料，通过对比，我们就可以较容易地提出符合题意的观点了。

第二节  议论文提炼论点的四个范畴

1、价值判断

“价值判断”是我们最常用到的一种提炼论点的方法。针对某种事实、现象或某个论题，我们可以从好坏、善恶、美丑、赞同与反对、重要与否、该不该、值不值等方面进行评价，从而得到自己的观点。

如：说谦虚

好坏：谦虚使人忘记进取

赞同与反对：过分的谦虚要不得

2、为什么

问“为什么”也是我们分析问题，提出观点的常用方法。一般我们可以从主观原因、客观原因与结果3个方面对问题进行分析，从而提炼出合适的论点。

如：南橘北枳：环境与事物生长的关系

客观原因：健康成长有赖于好的环境

主观原因：清者自清

结果：只有好的环境才能造就出人才

3、怎么样

从“怎么样”的角度提炼论点，可以从“态度”和“方法”两个方面来考虑

如：珍惜时间

态度：要将时间当作最可珍爱之物/浪费时间是一种罪过

方法：珍惜时间要从点滴小事做起/要像挤海绵一样挤出时间

4、是什么

从问“是什么”的角度提炼论点，是写作议论文的一种基本方法。“是什么”包括“内涵”和“对象”两个方面，我们结合下面的例子来说明。

如：谈谈学习

内涵：学习在每个人心目中的意思是不一样的，比如以下观点，便代表了几种对于学习的理解：在哪里学习？在什么时间学习？用什么方法学习？

1空间：不但要在课堂上学，更要在课外实践中学。

2时间：我们要树立终身学习的观念

3方法：学习本质上来说是一种自学

对象：学习的对象包括两个方面，即向谁学习？学习什么？

1天地万物皆为我师

2不要学习歪门邪道

第三节  让你的观点更独到——反问设疑法

我们可以用对论题提出反诘的方法即反问设疑法提炼论点。这一方法使用逆向思维，因此，用这一方法确定的论点要显得更为别具一格。

如：论沉默是金

反诘原题：沉默真的是金？比如在需要人勇敢站出来说话时，沉默是不是金？

得出观点：沉默未必是金。

第二章  论据

第一节  议论文要注意搜集论据

    1、事实论据

（1）自身经历，生活见闻，如果我们平时能注意记录并整理这方面的材料，用在议论文里也是很有效的论据。

（2）历史故事，名人轶事，引用这些耳熟能详的材料一般能起到较好的说明效果。

（3）数据，引用的数据材料一定要真实、确切。

（4）文学作品

（5）新闻报道

（6）影视动画

（7）漫画、艺术作品

（8）自然界各种见闻见识

2、道理论据

（1）原理、规律

（2）名言、诗文、谚语、俗语

（3）哲理、理想

第二节  怎样叙述论据

概括性和针对性是议论文写作引用论据时的两大关键，做到这两点，议论文所要表达的观点才能得到有效的阐述。

1、概括性

议论文要用概括性的语言叙述论据，不需要描述得太过详细。

2、针对性

论据要为论点服务，因此要依据论点做有针对性的阐述。同一论据，论点不同，叙述中强调的重点也就不同。

第三节  论据的常见引用方法

1、  枚举法

如果要引用多个论据，可使用枚举法，也就是把论据进行简单的列举。

2、  引用法

直接引用原始材料，令文章所阐述的道理显得很充分。

3、列数据法

用确切的数据说明问题，有时是最有效的方法，很具有权威性。

第三章       论证

第一节  讲道理需要有思路——论证过程

同学们写议论文时，有时提出了基本论点，仍然觉得论证思路无法继续深入。也就是说，一篇文章的构思在脑海里还是笼统的。针对这个问题，我们可以通过将论点细化和深化，也就是提出分论点来完成论证思路。细化、深化基本论点，可以从对象、因果、态度、方法等四个方面考虑。

1、对象：

从不同对象的角度看问题，是一种多角度评价问题的方法。能保证说理说得全面、透彻。

如：滥竽充数

（1）从南郭先生角度看，不学无术。

（2）从齐宣王角度看，管理不完善。

（3）从齐湣王角度看，任人唯能。

2、因果

从事情的原因和结果想下去，一般能形成较具体的论证思路。

如：成功不单需要勤奋

（1）成功需要一点天才。

（2）成功更需要机遇。

（3）有时，他人的帮助对成功也很重要，等等。

3、态度

做一件事需要什么样的态度，也是议论文构思时常常用到的一个角度。多方面辐射性的思考问题，既有全面也有深度。

如：怎样学习

（1）谦虚，不耻下问

（2）能吃苦

（3）有恒心

4、方法

任何事物都有一个“怎么完成”的过程，考究其作方法，是深入探讨问题、发掘事物本质的一种角度。

如：鲁迅先生的“拿来主义”，怎样“拿来”呢，拿来的方法是什么呢？

（1）首先要去其糟粕，取其精华。

（2）其次要结合自己的实际情况，对别人而言是好的，自己未必适用。

（3）再次“拿来”不是照搬照抄，而要根据实际灵活运用。

注意：人们在思考问题分析问题时，往往会从多个角度来思考，因此，同学们在写作时，还要学会综合应用上列范畴。

第二节  摆事实还要讲道理——怎样分析论据

    1、假设分析法

假设分析法是“讲道理”时常用的一种方法，即对事实进行假设性陈述，“如果怎样，结果会怎样”。

如：一个人应该保证自己的人格尊严

李白不惧权贵，醉酒戏力士，维护自己的尊严。

如果李白向权贵妥协，李白也许会在以后的仕途上一帆风顺，但李白恣意飞扬的个性光芒也会在官场的**一气中湮灭，后人再也看不到他雄光万丈的诗篇。可见，保持一个人的人格尊严是多么的可贵。

2、从反面阐述

把你的论据反过来阐述一下，“如果不是这样，结果可能会怎样”。这种方法同样是运用假设进行分析。如果在写作时感觉论据比较单薄，运用这种方法还能起到充实论据的作用。

3、结合自身或社会现实

联系自身或社会现实，进行比较论述。因为自身情况或社会现实是同学们比较熟悉的，通过与论据材料的比照或对比，同学们就会做到有理可讲，有话可说。

如：我们需要愚公精神

与老愚公相比，我就失败在梦想不费力气，不必刻苦努力，就可以取得好成绩；就在于没有从内心深入认识到学习中的困难就像王屋、太行两座大山，使人“出入之迂也”。学习就像搬走这两座大山一样，本来就是苦差事。

4、强调关键环节

针对论据材料中的关键环节，如对象、因果、态度、方法等，提出来加以针对性极强的论述。这种方法，体现了议论文写作的基本能力。

如：高悬反腐利剑

材料：中央电视台《焦点访谈》报道某地出现了一个“腐败村”，村民都是当地一些权力部门中的头面人物，地方上有人看不惯，上访举报，结果都遭到了报复。

（1）从“因果”的角度进行论述：“腐败村”的出现，从一个侧面说明这些地方的法制不过是说在嘴上、挂在墙上的“纸老虎”，规章制度是一道糊弄上级检查的“花瓶风景线”，社会监督也是徒有虚名。

（2）从“态度”的角度进行论述：在这场搏斗中，谁也不是局外人。“千里之堤，溃于蚁穴”。因此反腐之事，值得人们高度重视。我们要时时刻刻高悬反腐利剑，对“金玉其外，败絮其中”的腐败分子，决不能心慈手软，一定要严惩。

（3）从对象的角度进行论述：腐败村村民为所欲为，是因为他们手中握有实权；老百姓举报遭报复，是因为人微言轻，在贪官们的权力面前，没有发言权。我们赞扬老百姓的“知其不可而为之”，只有这种“知其不可而为之”的人多了，形成一种宏大的声音，成为社会的共同关注，才能打击“腐败村村民”贪赃枉法的嚣张气焰。

（4）从方法的角度进行论述：腐败村的出现，说明我们现今的监督体制还不完善，对权力缺少必要的约束。加速监督体制的建立与完善，是目前的当务之急，也是惩办贪官、反腐倡廉的根本方法。

第三节  怎样去讲道理——论证方法

    1、例证法

例证，就是运用实例来证明观点的正确性。例证法是议论文最常用的一种论证方法。事实胜于雄辩，例证法的关键是举例子，例子举好了，论证的效果事半功倍。

2、喻证法

喻证又叫比喻论证，就是用形象的比喻来证明论点的正确性。

3、类比

就是把所论证的事物同另一类相似的事物相比较，从而得出正确结论。

4、对比

通过将两种完全对立的事物或截然相反的观点进行对比来论证中心。

第四节  讲道理应该有层次——论证结构

    一、横式结构

1、列据法

列据法就是并列举出几个有典型意义的事例来证明中心，用图来表示就是“引论——例123（并列）——结论”。

如：说气节

引论：中国人自古有气节一说

事例：

（1）不是嗟来之食的故事

（2）朱自清不领美国救济粮

（3）齐白石闭门明志

（4）鲁迅概不赴宴

结论：做人要有“气节”

2、分类法

分类法就是通过举出几个并列的分论点来证明中心，用图表示就是“引论——分论点123（并列）——结论 ”。

如：说勤

引论：从勤快、勤劳这些褒义词可看出人们是赞同勤的。

分论点：

（1）勤能补拙，能使禀赋差的人不断提高

（2）勤能生巧，能让人有所发现，有所创造。

（3）能让人获得“精神”、“物质”两个文明双丰收

结论：成功需要勤，我们也应从现在开市勤起来。

3、正反法

正反法就是从正反两方面各举出一个或几个论点或论据，通过两相对照来证明中心，用图表示就是“引论——正（论点论据）、反（论点论据）——结论”。

如：小议“改革”

引论：改革是近年来引起争议的一个词

正：改革是大势所趋，人心所向

反：不改革或延缓改革步伐，国家不能富强，社会无法进步，人民生活不会提高。

结论：改革势在必行，我们能做的就是为改革出谋划策。

4、辩证法

辩证法就是举出有辩证关系的论点证明中心。用图表示就是“引论——分论点1、2、3（论证关系并列）——结论”。

如：说一

引论：一是最小的自然数，却也不是可有可无的

分论点1：浩瀚的大海离不开点滴的水珠

分论点2：一滴水珠也绝不能离开大海

结论点：二者相互依存，不可分割

结论：个人与集体相互依存，不可分割

二、纵式结构

1、设疑法

设疑法就是按照“是什么，为什么，怎么样”的顺序来论证中心，用图表示就是“引论——分论点1（是什么），分论点2（为什么），分论点3（怎么样）——结论”。

如：诚信——我们不应丢掉的美德

引论：诚信是中华民族自古以来的美德

分论点1（是什么）：以诚待人，以信立身。

分论点2（为什么）：如果不诚信，会丧失信用

分论点3（怎么样）：从自己做起，从小事做起，从身边的事做起。

结论：我们绝不能丢掉诚信美德。

2、层进法

层进法就是用几个有递进关系的分论点，一步步深入地论证中心。用图画表示就是“引论——分论点123（递进）——结论”。

如：说忍

引论：与忍相对的表现就是爱发火

分论点1：爱发火是性格上的不成熟

分论点2：性格上的不成熟是道德修养上的缺陷

分论点3：道德修养上的缺陷，多半远离真理

结论：在某些时候，不妨忍一忍

第四章  议论文初步-怎样写好观感型的议论文

第一节  怎样写好感型的议论文

1、对事件进行价值判断

说出对事件你认为是好还是坏，善还是恶，美还是丑，赞成还是反对，重要与否，该不该，值不值。

2、联系自身情况或社会现实

联系自身情况或社会现实后，与材料进行比照，就容易提炼出属于自己的观点了。

第二节  怎样写好观（读）后感

1、选择自己感触最深的感点

这样才能写出具有真情实感的好文章

2、感点只能有一个

一般说来只写一个感点，容易把事情说清楚。同时写两个或多个感点，这儿那儿都要感发一下，反而会导致中心不突出，主题不鲜明的毛病

第五章  议论文二步——怎样写好复杂的议论文

第一节  怎样写好命题型的议论文

难点是确立中心论点。可以从四个角度——原因、结果、态度、方法中选择一个或几个角度提炼论点，然后选择自己最得心应手的论点。

如：小议“珍惜今天”

原因：人的生命是有限的，珍惜今天就是珍惜生命

结果：珍惜今天，才能把握明天

态度：要认真对待今天的每一件事

方法：合理安排时间，善于珍惜今天

从中可以选择一个合适的论点

第二节  怎样写好材料型的议论文

难点是提炼合适的论点。根据材料，我们可以通过类比联想或反向联想，搜集到一系列和材料主题相近或相反的素材，比照一下，论点自然就形成了。

第六章  议论文三步——怎样打开话题型议论文的写作思路

写话题议论文，打开思路是关键。下面给大家介绍四个打开思路的基本范畴：时间、空间、因果、对象，借助这四个范畴，我们可以联想到一些事实，从而确定文章要表达的观点。

如：“幸福”话题

1、时间：不同时间人们的幸福观，也可以比较来谈。

2、空间：不同地域或不同领域的人，因为文化差异、追求不同，对幸福的看法往往也大相径庭。

3、对象：一种人一种幸福观，不同的人各自有一个对幸福的定义。

4、因果：分别从原因和结果方面进行考虑，幸福从哪里来？幸福对个人、对社会有什么影响？