加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

正交试验设计及其方差分析

(2011-03-09 22:04:28)
标签:

教育

分类: 实验设计

在工农业生产和科学实验中,为改革旧工艺,寻求最优生产条件等,经常要做许多试验,而影响这些试验结果的因素很多,我们把含有两个以上因素的试验称为多因素试验.前两节讨论的单因素试验和双因素试验均属于全面试验(即每一个因素的各种水平的相互搭配都要进行试验),多因素试验由于要考虑的因素较多,当每个因素的水平数较大时,若进行全面试验,则试验次数将会更大.因此,对于多因素试验,存在一个如何安排好试验的问题.正交试验设计是研究和处理多因素试验的一种科学方法,它利用一套现存规格化的表——正交表,来安排试验,通过少量的试验,获得满意的试验结果.

1.正交试验设计的基本方法

正交试验设计包含两个内容:(1)怎样安排试验方案;(2)如何分析试验结果.先介绍正交表.

正交表是预先编制好的一种表格.比如表9-17即为正交表L4(23),其中字母L表示正交,它的3个数字有3种不同的含义:

表9-17

列号

试验号

                                   3

1

2

3

4

                                   1

                                   2

                                   2

                                   1

 (1) L4(23)表的结构:有4行、3列,表中出现2个反映水平的数码1,2.

 

列数

           

L            (23

↑          

行数       水平数

(2) L4(23)表的用法:做4次试验,最多可安排2水平的因素3个.

          最多能安排的因素数

          

L4          (23)

↑          

试验次数      水平数

(3) L4(23)表的效率:3个2水平的因素.它的全面试验数为23=8次,使用正交表只需从8次试验中选出4次来做试验,效率是高的.

L4             (23)

↑             

实际试验数    理论上的试验数

正交表的特点:

(1) 表中任一列,不同数字出现的次数相同.如正交表L4(23)中,数字1,2在每列中均出现2次.

(2) 表中任两列,其横向形成的有序数对出现的次数相同.如表L4(23)中任意两列,数字1,2间的搭配是均衡的.

凡满足上述两性质的表都称为正交表(Orthogonal table).

常用的正交表有L9(34),L8(27),L16(45)等,见附表.用正交表来安排试验的方法,就叫正交试验设计.一般正交表Lpnm)中,p=m(n-1)+1.下面通过实例来说明如何用正交表来安排试验.

例9.7  提高某化工产品转化率的试验.

某种化工产品的转化率可能与反应温度A,反应时间B,某两种原料之配比C和真空度D有关.为了寻找最优的生产条件,因此考虑对ABCD这4个因素进行试验.根据以往的经验,确定各个因素的3个不同水平,如表9-18所示.

表9-18

水平

因素

                                   3

A:反应温度(℃)

60                 70                   80

B:反应时间(小时)

2.5                 3.0                  3.5

C:原料配比

1.1∶1              1.15∶1              1.2∶1

D:真空度(毫米汞柱)

500                550                  600

分析各因素对产品的转化率是否产生显著影响,并指出最好生产条件.

  本题是4因素3水平,选用正交表L9(34).

表9-19

列号

水平

试验号

                                             D

                                              4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

                                              1

                                              2

                                              3

                                              3

                                              1

                                              2

                                               2

                                               3

               3                                   1

把表头上各因素相应的水平任意给一个水平号.本例的水平编号就采用表9-18的形式;将各因素的诸水平所表示的实际状态或条件代入正交表中,得到9个试验方案,如表9-20所示.

表9-20

列号

水平

试验号

                                             D

                                             4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1(60)           1(2.5)            1(1.1:1)             1(500)

             2(3.0)            2(1.15:1)            2(550)

             3(3.5)            3(1.2:1)             3(600)

2(70)                                            3

                                              1

                                              2

3(80)                                             2

                                               3

                                                1

从表9-20看出,第一行是1号试验,其试验条件是:

反应温度为60℃,反应时间为2.5小时,原料配比为1.1∶1,真空度为500毫米汞柱,记作A1B1C1D1.依此类推,第9号试验条件是A3B3C2D1.

由此可见,因素和水平可以任意排,但一经排定,试验条件也就完全确定.按正交试验表9-20安排试验,试验的结果依次记于试验方案右侧,见表9-21.

表9-21

列号

水平

试验号

                                    D

试验结果(%)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1(60)       1(2.5)         1(1.1:1)           1(500)

         2(3.0)         2(1.15:1)          2(550)

         3(3.5)         3(1.2:1)           3(600)

2(70)                                3

                                   1

                                  2

3(80)                                2

                                   3

                                   1

38

37

76

51

50

82

44

55

86

2.试验结果的直观分析

正交试验设计的直观分析就是要通过计算,将各因素、水平对试验结果指标的影响大小,通过极差分析,综合比较,以确定最优化试验方案的方法.有时也称为极差分析法.

例9.7中试验结果转化率列在表9-21中,在9次试验中,以第9次试验的指标86为最高,其生产条件是A3B3C2D1.由于全面搭配试验有81种,现只做了9次.9次试验中最好的结果是否一定是全面搭配试验中最好的结果呢?还需进一步分析.

(1) 极差计算

在代表因素A的表9-21的第1列中,将与水平“1”相对应的第1,2,3号3个试验结果相加,记作T11,求得T11=151.同样,将第1列中与水平“2”对应的第4,5,6号试验结果相加,记作T21,求得T21=183.

一般地,定义Tij为表9-21的第j列中,与水平i对应的各次试验结果之和(i=1,2,3; j=1,2,3,4).记T为9次试验结果的总和,Rj为第j列的3个Tij中最大值与最小值之差,称为极差.

显然T= ,j=1,2,3,4.

此处T11大致反映了A1对试验结果的影响,

T21大致反映了A2对试验结果的影响,

T31大致反映了A3对试验结果的影响,

T12T22T32分别反映了B1B2B3对试验结果的影响,

T13T23T33分别反映了C1C2C3对试验结果的影响,

T14T24T34分别反映了D1D2D3对试验结果的影响.

Rj反映了第j列因素的水平改变对试验结果的影响大小,Rj越大反映第j列因素影响越大.上述结果列表9-22.

表9-22

T1j

T2j

T3j

151      133      175      174

183      142      174      163

185      244      170      182

T=519

Rj

34       111            19

 

 (2) 极差分析(Analysis of range)

由极差大小顺序排出因素的主次顺序:

主→次

B;A、D;C

这里,Rj值相近的两因素间用“、”号隔开,而Rj值相差较大的两因素间用“;”号隔开.由此看出,特别要求在生产过程中控制好因素B,即反应时间.其次是要考虑因素AD,即要控制好反应温度和真空度.至于原料配比就不那么重要了.

选择较好的因素水平搭配与所要求的指标有关.若要求指标越大越好,则应选取指标大的水平.反之,若希望指标越小越好,应选取指标小的水平.例9.7中,希望转化率越高越好,所以应在第1列选最大的T31=185;即取水平A3,同理可选B3C1D3.故例9.7中较好的因素水平搭配是A3B3C1D3.

例9.8  某试验被考察的因素有5个:ABCDE.每个因素有两个水平.选用正交表L8(27),现分别把ABCDE安排在表L8(27)的第1,2,4,5,7列上,空出第3,6列仿例9.7做法,按方案试验.记下试验结果,进行极差计算,得表9-23.

表9-23

列号

水平

试验号

                               E

                         7

试验结果

1

2

3

4

5

6

7

8

                         1

                         2

                         2

                         1

                         2

                         1

                         1

                         2

14

13

17

17

8

10

11

15

T1j

T2j

61    45      53     50     56     54     52

44    60      52     55     49     51     53

T=105

Rj

17    15                      1

 

试验目的要找出试验结果最小的工艺条件及因素影响的主次顺序.从表9-23的极差Rj的大小顺序排出因素的主次顺序为

主 → 次

A、B;D;C、E

最优工艺条件为A2B1C1D2E1.

表9-23中因没有安排因素而空出了第3,6列.从理论上说,这两列的极差Rj应为0,但因存有随机误差,这两个空列的极差值实际上是相当小的.

3.方差分析

正交试验设计的极差分析简便易行,计算量小,也较直观,但极差分析精度较差,判断因素的作用时缺乏一个定量的标准.这些问题要用方差分析解决.

设有一试验,使用正交表Lp(nm),试验的p个结果为y1,y2,…,yp,记

T= ,     = ,

ST=

为试验的p个结果的总变差;

Sj=

为第j列上安排因素的变差平方和,其中r=p/n.可证明

ST=

即总变差为各列变差平方和之和,且ST的自由度为p-1,Sj的自由度为n-1.当正交表的所有列没被排满因素时,即有空列时,所有空列的Sj之和就是误差的变差平方和Se,这时Se的自由度fe也为这些空列自由度之和.当正交表的所有列都排有因素时,即无空列时,取Sj中的最小值作为误差的变差平方和Se.

从以上分析知,在使用正交表Lp(nm)的正交试验方差分析中,对正交表所安排的因素选用的统计量为:

F= .

当因素作用不显著时,

F~F(n-1,fe),

其中第j列安排的是被检因素.

在实际应用时,先求出各列的Sj/(n-1)及Se/fe,若某个Sj/(n-1)比Se/fe还小时,则这第j列就可当作误差列并入Se中去,这样使误差Se的自由度增大,在作F检验时会更灵敏,将所有可当作误差列的Sj全并入Se后得新的误差变差平方和,记为SeΔ,其相应的自由度为feΔ,这时选用统计量

F=  ~F(n-1,feΔ).

例9.9  对例9.8的表9-23作方差分析.

  由表9-23的最后一行的极差值Rj,利用公式Sj= ,得表9-24.

表9-24

 

                                           E

                                      7

 

Rj

17       15                                 1

 

Sj

36.125    28.125   0.125    3.125     6.125     1.125   0.125

ST=74.875

表9-24中第3,6列为空列,因此Se=S3+S6=1.250,其中fe=1+1=2,所以Se/fe=0.625,而第7列的S7=0.125,S7/f7=0.1251=0.125比Se/fe小,故将它并入误差.

SeΔ=Se+S7=1.375,feΔ=3.整理成方差分析表9-25.

表9-25

方差来源

Sj

fj

 

F=

显著性

A

36.125

1

36.125

78.818

 

B

28.125

1

28.125

61.364

 

C

3.125

1

3.125

6.818

 

D

6.125

1

6.125

13.364

 

EΔ

0.125

1

0.125

 

 

e

1.1250

2

0.625

 

 

eΔ

1.375

3

0.458

 

 

 

由于F0.05(1,3)=10.13, F0.01(1,3)=34.12,故因素AB作用高度显著,因素C作用不显著,因素D作用显著,这与前面极差分析的结果是一致的.F检验法要求选取Se,且希望fe要大,故在安排试验时,适当留出些空列会有好处的.前面的方差分析中,讨论因素AB的交互作用A×B.这类交互作用在正交试验设计中同样有表现,即一个因素A的水平对试验结果指标的影响同另一个因素B的水平选取有关.当试验考虑交互作用时,也可用前面讲的基本方法来处理.本章就不再介绍了.

 

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有