主题足迹-----《奇妙的动物》_成长天使

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主题足迹-----《奇妙的动物》

(2016-06-19 13:26:46)

标签：

记录、主题痕迹

分类：偶们の主题足迹

自然界中人与动物的关系是非常亲密的，幼儿与动物更是有着不解之缘。地上跑的，天上飞的，水里游的，奇妙的动物世界是那样令幼儿着迷。中班幼儿已有了对动物的认知基础，并表现出对动物进一步探索的欲望。“海马爸爸为什么会生宝宝？”“小壁虎的尾巴断了为什么还能长出新的来？”一串串的问号，吸引着幼儿不断地去发现、去探索。活动中我们设计了一系列有趣的活动，利用周围的资源，如生活中常见的动物，电视中关于动物的节目等等，帮助他们获得直接经验。

本主题共分为两个主题《本领有多大》《家在哪里》

@ 次主题一《本领有多大》

@环境创设：

一：主题墙《奇妙的动物》

目标：1、引导幼儿根据自己对小动物的了解利用绘画的方式画出动物保护自己的方法。

2、了解动物的分类，分清家养还是野生。

材料：卡纸、记号笔、剪刀、双面胶、即时贴。

二：室内环境：

目标：结合主题开展创设相关的活动，激励幼儿感受作品的美，激发想象力、创作力。

@生活活动：

一：《植物快快长》

目标：1、感受自己种植小植物的乐趣，了解种植小植物的过程。

2、知道植物需要的光合作用。

材料：植物乐园、小工具、记录本

@家园联系：

一：家长志愿者《预防感冒的方法》

目标：1、引导家长志愿者走进我们的活动中感受与孩子在一起的快乐。

2、知道感冒的症状，了解预防感冒的方法。

@区域活动：

(一)美工区：

1：折纸添画：

目标：1）、引导幼儿学会观察折纸步骤图，折出后进行添画情景。

2）、鼓励幼儿能够与同伴一起合作进行折纸添画的创设。

材料准备：剪刀、步骤图、折纸书、记号笔、A4纸、胶棒、手工纸。

2：剪纸添画：

目标：引导幼儿能够根据剪纸步骤图进行剪纸。

材料：剪纸书、剪刀、记号笔

（二）益智区：

1：《拼图》

目标：引导幼儿能够在学会观察图形的基础上与同伴一起合作进行拼图。

材料：操作盒、

2：下棋：

目标：鼓励幼儿能够与同伴一起合作进行下棋，遵守下棋规则。

材料：操作盒、棋盘

（三）建构区：

1、《动物家园》

目标：引导幼儿能够根据自己生活中已有的经验利用不同的辅助材料进行创意搭建。

材料：大型木头积木、易拉罐

2、高楼：

目标：鼓励幼儿能够与同伴一起利用不同的辅助材料进

行合作搭建，并且能够遵守与同伴合作的规则。

材料：辅助材料、积木、椰风瓶

（四）表演区：

1：《捉泥鳅》

目标：1）引导幼儿能够根据自己对儿歌的了解进行舞蹈续编。

2）懂得与同伴一起合作分角色表演。

材料：不同的表演材料、纱巾、小鼓、电子琴、音乐

2：《跳舞》

目标：1）鼓励幼儿能够根据音乐创编舞蹈。

2）引导幼儿能够利用不同的材料进行表演。

材料：

（五）阅读区：

1：自制图书：

目标：引导幼儿能够利用不同的纸张进行自制图书。

材料：A4纸、手工纸、剪刀、记号笔

2、安静看书：

目标：1）鼓励幼儿能够安静的看书。

2）引导幼儿能够将自己看过的绘本故事讲述给同伴听。

材料：绘本书、手偶

@户外游戏：

1：《踩高跳》

目标：引导幼儿能够在安全的情况下自由玩耍高跳，锻炼自己的平衡力。

材料：自制高跳

2：《好玩的跳袋》

目标：鼓励幼儿能够利用跳袋模仿小袋鼠跳跃。

材料：袋子、跳袋、呼啦圈

3、《丢尾巴》

目标：鼓励幼儿能够在遵守游戏规则的同时与同伴一起玩丢尾巴的游戏。

材料：自编毛线尾巴

@班级特色活动：

1：《碟片创意制作》

目标：引导幼儿能够利用碟片以及辅助材料进行创意制作。

材料：碟片、皱纹纸、剪刀、记号笔、A4纸

2：《图形添画》

目标：鼓励幼儿能够在认识图形的基础上进行图形创意添画。

材料：手工纸、剪刀、记号笔、材料、胶棒

@安全活动：

1、《少食盐》

目标：1）了解盐在生活中给我们带来的益处。

2）知道吃过多盐给我们身体带来的危害，了解每天吃多少盐是符合标准的。

材料：图片、盐、实验

2、《及时添加衣服》

目标：引导幼儿能够根据自身的冷热及时的添加衣服。

材料：图片、衣服

次主题二《家在哪里》

@环境创设：

一：主题墙《了不起的我》

目标：1）引导幼儿能够根据自己的意愿画出长大后的自己。

2）学会用绘画的方式表达自己的想法。

材料准备：A4纸、剪刀、胶棒、即时贴。

@生活活动：《我会叠衣服》

目标：鼓励幼儿能够按照叠衣服的步骤图正确的整理自己的衣服并且摆放整体。

材料：叠衣服的步骤图、视频

@家园联系：《亲子阅读》

目标：1）增强幼儿之间的亲子陪伴。

2）能够坚持每晚的亲子阅读。

@区域活动：

(一)美工区：

1：折纸添画：

目标：引导幼儿能够学会观看折纸步骤图，并且与同伴分享自己探索的步骤图。

材料：手工纸、剪刀、胶棒、折纸步骤图

2：图形添画：

目标：1）学会认识三角形、正方形、梯形、圆形。

2）能够利用剪刀剪出三角形、圆形、正方形、梯形。

材料：手工纸、剪刀、胶棒

（二）益智区：

1：《俄罗斯方块》

目标：鼓励幼儿能够利用不同的俄罗斯拼图创设情境。

材料：操作盒、自制俄罗斯方块图片

2：《好玩的天平》：

目标：1）能够与同伴一起商量游戏的规则，共同遵守游戏的玩法。

2）感受天平的平衡，知道多一少一的原则。

材料：天平、小木块

（三）建构区：

1、《好玩的雪花片》

目标：1）能够利用大小不同的雪花片进行创意制作。

2）引导幼儿能够将雪花片按照颜色的不同进行分类。

材料：操作盒、大小不同的雪花片

2、《城堡》：

目标：能够根据图片的欣赏利用不同的辅助材料进行创作，激发幼儿的创作力，

材料：不同的辅助材料、图片

（四）表演区：

1：《小兔乖乖》

目标：能够与同伴一起合作表演，懂得遵循同伴的意见。

材料：不同的辅助、音乐

2：《我们来表演》

目标：引导幼儿能够根据自己了解的故事与同伴一起合作表演。

材料：头饰、纱巾

（五）阅读区：

1：《连环画》：

目标：引导幼儿能够在了解故事基本情节后进行创编

故事。

材料：A4纸、记号笔、剪刀、

2、《安静看书》：

目标：鼓励幼儿能够学会安静看书，不打扰别人。

材料：看书规则、不同的书籍

@户外游戏：

1：《梅花桩》

目标：锻炼幼儿平衡能力，能够独自走过梅花桩。

材料：利用椰风瓶自制梅花桩、呼啦圈。

2：《走平衡》

目标：锻炼幼儿的协调能力能够走过平衡小桥。

材料：用毛线编织的粗辫子。

3、《跳跃》

目标：引导幼儿能够遵守规则的同时跳跃方格。

@班级特色活动：

1：《饮料瓶创作》

目标：引导幼儿能够利用不同的废旧材料在饮料瓶上创意制作。

材料：饮料瓶、布条、毛线、皱纹纸、剪刀、记号笔

2：《连环画》

目标：引导幼儿能够将自己看过的绘本故事在日历牌上绘制出连环画。

材料：日历牌、记号笔、剪刀、彩笔

@安全活动：

1、《安全标志》

目标：增强幼儿的安全意识能够学会认识身边的安全标志，知道遵守规则。

材料：安全标志图片、记号笔

2、《上下楼梯》

目标：增强幼儿安全自我保护意识，知道上下楼梯不推不挤。

材料：儿歌、图片、视频

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