观察名称：夹豆子

观察目标：

    1、是否会正确的使用筷子。

    2、能够按照算出的得数，进行夹豆子。

材料准备：筷子、不同的豆子、操作盒、

案例描述：

    今天下午是我们班室内活动区游戏，根据孩子们的兴趣将不同的材料投放到区域中供幼儿玩耍。材料一切准备好后，孩子纷纷抱着自己的小椅子进入教室，选择自己喜欢的活动区游戏进行玩耍。孩子边玩边兴奋不已，好不容易将孩子们兴奋的情绪安静下后，我开始满满的关注着每一个区域中孩子玩耍的情况。当我走到益智区旁时，被他们的小举动吸引了，看见鑫鑫、利利、静静、俊俊四位小朋友手拿着筷子在那认真、努力的夹着豆子往自己的操作盒中投放，没想到他们几位使用筷子使用的这么熟练、、、、、之后我就一直站在益智区旁边观察他们。鑫鑫与利利在那剪子包袱锤，谁赢了谁就加自己喜欢的豆子、、、、静静和俊俊利用原本制作的筛子，筛出数字几之后，根据数字一边的豆子进行夹相应的豆子、、、、几分钟过后，原本分组玩耍的四人合成一组，四个人一起玩筛子进行夹豆子比赛、、、、

    小结：1、活动中孩子能够熟练的使用筷子进行夹豆子------体现了健康领域行为目标手的动作灵活协调---能够熟练使用筷子。

          2、活动中每一位孩子能够遵守游戏规则，与同伴友好相处-----体现了社会领域行为目标遵守基本的行为规范-----理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。

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