结合主题活动的开展中，本周我们进行的是“什么联系你我他”的活动。结合活动的开展，我们根据孩子的兴趣爱好、年龄段需要，制作了相关的区域活动，孩子们特别的喜欢。尤其是投放的科学区-----拆装旧电话-----是最受孩子们喜欢的一个区域，手中拿着螺丝刀，在那认真的拆装着电话。

   案例描述：在今天早上孩子们一如既往的来到幼儿园，抱起自己的小椅子，去寻找着自己喜欢的区域活动，在那高兴的玩着。正在这时，我发现科学区---拆装电话---打起架了，我赶紧的过去询问，才知道，帅帅宝贝也想到这个区域中玩耍，可是由于来的比较晚一点，区域早被来的早的幼儿占满了。跟他解释一番后，他跟我说老师，明早这个区域还玩不完了啊。看他这样的表情，我说，当然了，明早早点来吧、、、、帅帅宝贝走后，我站起来，观看着正在手拿螺丝刀的幼儿目不转睛的拆装的电话，有模有样的拆装着、、、、、并且在我们大班教研的活动过程中，也发现宝贝们特别的喜欢拆装电话，尤其是男孩子喜欢的多一些。在园长的指导下，说可以根据孩子们的喜欢、探索能力，将这节活动延伸开来，可以让家长将家中幼儿不玩的小汽车、飞机等等可以拆装的，带到幼儿园中，让孩子们再一次体验拆装组合的活动。这样能过更好的发展幼儿的探索、观察的能力。

   在园长一番话的引导下，我觉得还真不错的，要是平日中可能幼儿们在家的玩具数不胜数，并且不爱玩，可是当拿到幼儿园中与其他幼儿一起分享着玩耍时，幼儿会更喜欢的。并且结合这次的主题活动，能够更好的满足幼儿平日中拆装的需求。在飞信发完后，家长们更是特别的支持工作，分别将自己家中的废旧电话、玩具带到了幼儿园中，让幼儿们自己的拆装、进行探索、、、、

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