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观察记录:拆装电话

(2013-11-29 20:44:33)
标签:

交流

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记录

分类: 偶の观察记录

    结合主题活动的开展中,本周我们进行的是“什么联系你我他”的活动。结合活动的开展,我们根据孩子的兴趣爱好、年龄段需要,制作了相关的区域活动,孩子们特别的喜欢。尤其是投放的科学区-----拆装旧电话-----是最受孩子们喜欢的一个区域,手中拿着螺丝刀,在那认真的拆装着电话。

   案例描述:在今天早上孩子们一如既往的来到幼儿园,抱起自己的小椅子,去寻找着自己喜欢的区域活动,在那高兴的玩着。正在这时,我发现科学区---拆装电话---打起架了,我赶紧的过去询问,才知道,帅帅宝贝也想到这个区域中玩耍,可是由于来的比较晚一点,区域早被来的早的幼儿占满了。跟他解释一番后,他跟我说老师,明早这个区域还玩不完了啊。看他这样的表情,我说,当然了,明早早点来吧、、、、帅帅宝贝走后,我站起来,观看着正在手拿螺丝刀的幼儿目不转睛的拆装的电话,有模有样的拆装着、、、、、并且在我们大班教研的活动过程中,也发现宝贝们特别的喜欢拆装电话,尤其是男孩子喜欢的多一些。在园长的指导下,说可以根据孩子们的喜欢、探索能力,将这节活动延伸开来,可以让家长将家中幼儿不玩的小汽车、飞机等等可以拆装的,带到幼儿园中,让孩子们再一次体验拆装组合的活动。这样能过更好的发展幼儿的探索、观察的能力。

   在园长一番话的引导下,我觉得还真不错的,要是平日中可能幼儿们在家的玩具数不胜数,并且不爱玩,可是当拿到幼儿园中与其他幼儿一起分享着玩耍时,幼儿会更喜欢的。并且结合这次的主题活动,能够更好的满足幼儿平日中拆装的需求。在飞信发完后,家长们更是特别的支持工作,分别将自己家中的废旧电话、玩具带到了幼儿园中,让幼儿们自己的拆装、进行探索、、、、

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