这几天中我发现，一直以来在和幼儿在做手工时，大部分为幼儿们提供的材料纸都是正方形、长方形。所以在这个的基础上中，我利用晨间区域活动的时间中，在区域里之投放了大小不同颜色的圆形、A4纸、胶棒。引导幼儿们利用圆形，可以通过折的方式，来粘贴出一幅情景画。在幼儿们纷纷来到园里时，我引导他们走进这个美工区中，并和幼儿们说了一下怎样来制作，呵呵刚刚说完后，有位幼儿就在那里说，辛老师，没有彩笔、记号笔啊，也没有剪刀啊。今天呀咱们就不用笔、剪刀等工具，只用胶棒和圆形大小不一的图形来粘贴画面的。在活动开始前中，让每位幼儿说一下，自己想通过用这些圆形创设一幅什么样的情景画啊。很快幼儿们纷纷投放到自己的氛围中，开始制作开来，在旁边的我，同时发现，这样只为他们提供圆形时，他们首先要想一想自己的情景画面、选择大小的圆形、通过折一折的创设一幅画面。更能够发展幼儿们的动手能力、思维能力、情景创设的能力。