主题内容

《我上幼儿园》

研讨年段

小班段

研讨地点

小一班教室

研讨时间

2020/9/4

参与人员

夏叶霞 黄跃 朱若慧 林雪丹 余欢倚 张曼曼

主题背景

宝宝上幼儿园啦!他们开始离开日夜陪伴自己的家人，独立走向集体生活。

幼儿前期经验

1.  知道自己马上要上幼儿园里。

2.  通过动画片，哥哥姐姐的经历图片等，对幼儿园有一定的认知。

3.  通过家访和老师有里初步的接触，认识自己班的老师。

4.  有过早教经历。

主题原目标：

1.  在充满爱的环境中，尽快安定情绪，适应集体生活。

2.初步建立在幼儿园的生活常规和游戏规则。

3.建立对幼儿园的归属感，喜欢上幼儿园

调整后目标：

1.  认知目标：认识自己班里的教师和同伴，基本适应在园生活。

2.  情感目标:愿意和教师亲近，乐于和同伴共处，体验，体验集体生活，喜欢上幼儿园。

3.  能力目标：尝试想身边亲近的人表达自己的需求和情感。

主题墙网络

1. 落叶飘飘

2.  秋天的秘密

3.  秋天的果实

4.大丰收 

集体教学安排

第一周：

语言：镜子里的娃娃

艺术（音乐）：哭哭笑笑

心理：我和妈妈在一起

第二周：

语言：我的小毯子

科学：好玩的声音

美工：笑娃娃拍照

健康：快来抱抱

社会：我的老师

安全教育:小小剪刀本领大

第三周：

语言：气球飞走了

美工：找一找，笑一笑

音乐：碰一碰

社会：小熊的帽子

数学：小猴生日会

生活：如厕常规

第四周：

语言：幼儿园也是我家

科学：好玩的水

美术：哥哥姐姐你真好

数学：小熊的糖果屋

机场：飞呀飞

第五周:

数学：自选超市

社会：笑娃娃拍照

户外游戏

体育游戏：吹泡泡、拉个圆圈走一走

投放区角材料

1.阅读区：投入绘本，供幼儿自主阅读，了解幼儿园有许多好玩的玩具和许多小朋友。

2.探索区:（揉揉捏捏)感受物品柔软且会变形的特点。

月主题活动

1.  幼儿园也是我的家

班本活动

（生成）

找朋友

家园互动

1.亲子共读《汤姆上幼儿园》绘本。

2.亲子游戏：手指变变变