在新的学年里，我们语文教研组全体教师，以学校教务处的教研安排为主线，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校初中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师教学能力不断提高，优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长。

一、不断学习，吸收新思想，开拓视野。

    1.继续加强学习，进一步转变观念。

    通过不断地学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。一开学，我们每位教师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求。为让教师更好的学习、实践新课程理念，我们开战了新课程理论下的课堂教学标准讨论。

    2.以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、课堂观、质量观。平时正常开展“一人一课”活动，师徒结对活动，每位教师能积极参与教研组的听课活动，努力提高教学水平。

    二、认真开展集体备课活动，发扬集体精神，共享彼此资源

    集体备课活动，重点研究在新课程背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高初中语文教师的教学技能。课堂上要不同程度的体现出新课程理念“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性。创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成有“生命”的课堂。教师教学行为的显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。

    三、努力方向

1.语文老师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的文章发表。

2.引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。

3.教研活动的形式要再多样一些。

我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下个学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。