本学期，教科室校本教研、团队员赛研为抓手，按照期初制定的工作计划，结合县、学区教研室工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科研工作，很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。现总结如下：

一、完善制度，强化管理。

在严格执行教育政策法规的基础上，教科室不断加强教学管理中备课制度建设，以制度的完善促进管理的规范与高效，引导师生的行动与发展。本学期，教科室制定了团队赛研活动方案，对不同层次的教师提出了相应要求，赛课活动涵盖全校所有学科任课教师，要求人人参与赛课与评课等活动，让全体教师得到锻炼和提升。扎实有序开展赛课活动，本学期各教研组均有骨干老师代表学区参加县级团队赛研活动，真正意义上促进我校教师的专业成长，提高教育教学质量，在全校形成良好的教研教改氛围。继续实施备课 “一月一查”制度，抽查电子教案等，真正促进教师做到备教一致。本学期期末检查活动手册，每位老师都做到了听课10节以上，中层15节，校级领导20节。

二、校本教研，活动丰富

1.集体备课求真务实：

按照上级要求，全面开展校本教研活动，做到有计划、有落实、讲实效。备课组在疫情期间通过线上集体备课，为依托每月开展备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容（教学中的难题、小案例、小情节等）和定主持人，目的明确，责任到人，轮流主备，集思广益，各抒己见，研教研学。本学期四次教学常规检查下来，我校教师备课兢兢业业、求真务实，都能根据温州市教学常规的备课要求，全部完成任务。

2.“一人一课”等校本活动顺利开展

本学期除了各个教研组参加县里团队赛研外，学校还开展了的“一人一课”和主题教研活动，各教研组自定主题开展听评课研主题等活动。其中开课的老师有小学语文组余晓绵、徐超常、程慧、李璐瑶老师；小学数学组陈素老师；艺术组张昌俊、蒋义爱老师；英语组王静雅、方晓晓老师；初中数学组黄志老师等。体育组叶新新、万登海老师；

三、抓实常规，规范教学。

1.抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

2.加强常规检查。采取多种形式督查常规落实，认真抓好教学常规检查，教科室教务处业务检查不少于三次（开学、期中与期末），及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。

3.抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。

四、注重自我培养，促进教师专业发展

  1. 本学期我校完成了省培训平台的中短期培训工作，除了极个别老师网络培训请假外，所有的老师都参加了中短期培训。

 2.骨干老师参加未来骨干教师指令性培训。

五、本学期获得的荣誉

六、建立奖励机制，促使教师向科研型转化
　　为激励宽阔教师积极投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。及时收集、反馈县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推举发表。教师热情极高，我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素养。
　　纵观一学期的教科研工作，还存在一些不足之处，专门是加强理论学习，提高教师理论水平方面的力度不够；课题活动开展还不够规范、稳定，成果不够多；教育科研论文等在刊物发表的数量太少。针对这些咨询题，下学期我们将着力做好以上这些工作。相信随着教育科研在我校的不断扎根，教育科研之花也一定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实。

                                                                                                           教科室

                                               2022年6月20日