榆垟中心学校2018学年第二学期教科室（校本培训）工作计划

一、指导思想

   深入学习贯彻党的“十九大”精神，根据平阳县教育局和教师发展中心的工作重点，围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，创新活动载体，打造品质教育，重点做好教研组建设、教师专业发展培训、校本研训、课题的管理、研究、应用推广等工作，引领教师成长，塑造学校品牌，让教科研成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点，为我校实现教育现代化增色助力。

二、工作要点

1．加强教研组备课组建设。

开学初，组织召开教研组长会议。每个教研组、备课组开学初制定教学计划和教学进度表，集体备课正常有效，借助学科博客辅助集体备课，提高集体备课的效率，各教研组将开展至少三次集体备课活动。各教研组可根据自己学科教学需要自行安排讲座、交流、说课、试课等其它活动。每次活动都应在一周内将相关材料上传学校博客，并做好存档工作。

2、加强教学常规检查

  一个学校要出教学成绩，做好常规是非常重要的。为了使我校的常规检查和教研活动更加的有效、高效的开展。本学期教科室将安排3次常规检查，主要检查的内容包括教学计划、教师备课内容和反思、学生作业批改等情况。教研组长将对各位老师的常规进行量化。

3、促进教师专业发展

    根据《平阳县教育局办公室转发关于关于做好2018年全省中小学教师专业发展培训项目申报和教师选课工作的通知》精神及，积极宣传发动，督促指导教师做好分层分类选课、审核和参训工作。本学期除了校本培训外，每位老师至少要报一项和自己专业对口的中短期培训，另外，根据五年一轮培训计划要求，还有叶新新、王乐琴等30来位老师参加90学时培训，每位老师一学年的取得学分不少于73学时。

鼓励教师参加各级各类教学评比活动。组织教师参加课堂教学、教学论文、教学能力、命题能力、优秀课例等评比活动，争取为教师的专业成长搭建更多更大的平台。

4、抓好校本研训活动。

  .开展新老教师一帮一“师徒结对”活动。开学初新入职教师开新教师见面课，请我校学科带头人，骨干老师做导师，进行一对一帮扶。本学年有以下老师结成师徒结队：         

 彭惠婷结对程慧              陈蓓蕾结对邱鹤云            

钟云天结对蔡朝国             黄志结对徐建英              

 .除师徒结对外，本科室搭建平台邀请专家进行教科研讲座。本学期学邀请本校市、县骨干教师林丽君、程慧、王回等老师开展数个教科研讲座（内容待定）

 ．全员读书活动总结交流会

  本学年教科室将以教研组为单位统一向图书室借阅或订阅教学理论书籍。要求：每学年各教研组要开展至少一次的全员读书交流会。

5、提高科研品质。

围绕教育教学质量，以教育教学改革和发展重难热点问题为出发点，重实证重过程重应用重科研队伍建设，着重做好课题、论文等各项科研成果的管理、总结、应用推广等工作。对今年立项的各级各类课题做好研究过程指导工作，组织课题研究活动策划的专题培训，掌握学校教育科研的管理过程与方法，提高教育研究能力，尤其是提高课题研究活动的策划能力，实现课题研究活动的本质回归，从而帮助教师解决教育教学中的实际问题。

6.表彰先进，激发教师研训热情。

认真做好“先进教研组”“教科研先进个人”“备课优秀”等评比工作。扎实做好平时的各种评比考核材料的收集整理，以便在教师年终考核和教研组长、备课组长考核以及“优秀教研组”、“优秀备课”、“教科研先进个人”“教学常规优秀个人”等的评选时有据可循。

榆垟中心校2018学年度第二学期行事历

（2019年2月-2019年7月）