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菲菲12岁3个月六年级下学期2说学习篇点滴进步 |
分类: 宝贝逸菲 |
说六年级第二学期
【任课老师】
最后一学期,各科目(语文/数学/英语/科学)老师无变动;继续带这个班,真好…
语文官老师:另也是班主任,已带半学期;对菲的影响很大,她很喜欢这个老师。
数学周老师:原老师,继续带这群娃;为提高孩子们的成绩,用课余时间给孩子补习。
英语钟老师:原老师,继续带这群娃;很想多夸夸孩子,就是她不够努力易失望。
科学谢老师:原老师,继续带这群娃;很相信她,夸她作业漂亮、希望能再接再厉。
【在线课堂+课后作业】
(一)科学篇
# “立鸡蛋”
# 科学作业打卡记
(二)英语篇
# 过关卷
# 一起作业网
【学习方面】
(一)科学方面
(二)英语方面
# 英语字帖
# 英语作文








(三)数学方面
# 数学知能训练








(四)语文方面
# 语文知能训练
# 读书笔记
# 成语及句子积累
【各科目测试卷】(部分收集)
# 科学测试
【测试小结】
其单元测试,只收集部分记录;丢三落四的臭毛病,让人气得不要不要的。最后一学期,其状态时好时坏;她还没意识到问题的严重性,总是一副心不在焉、或无所谓的样子。这时侯,似乎拿她没有办法…
科学:级别为“C”,偶尔还是会被老师提醒作业完成情况;其测试方面,稍有进步。
数学:级别为“C”,比起之前有很大的进步;几次测试下来最高78、最低70,这都是数学老师耐心辅导孩子们的结果。还是,希望多多练习;毕竟,其基础不理想。加上,比较懒不肯动脑筋;这样,结果只会更糟糕的。
英语:级别为“D”,已经有很大的进步,偶尔也有失手的时候;能测试及格,就感觉很意外了。不管怎样,还是替她开心;盼着期末能有个好成绩,毕竟懒人不背单词、又不记句型的…
语文:级别为“B+”,算是唯一学的好一点的科目。在质量调研测试为A、总复习测试A-,偶尔不在状态也低于80分;要是再努力一点,或许结果很不一样吧。就是人有那么点懒,需要记背的古诗词总是有错别字;加上,基础扣分外其阅读理解慢慢也好了起来。另作文也再慢慢地提高,虽也有不通顺、凑数的侥幸也会被扣分;但因字迹工整,编故事的想象也算丰富故被评为一类文…
【奖励篇】
【学期总结】
# 老师对我说
【送别随想】
这场送别,是由热心的家委们组织了一场自助餐。很遗憾几位老师没去,只有部分家长参与;菲也是一个人出席的。据说,那日她很开心;吃了不少好吃的,跟同学说了很多话。就是,遗憾没拿手机跟同学加微信;哈哈,她的手机早没收了呢。
正在吃冰淇淋的她
——(完)