初二各学科特点及需要家长配合要点

语文

1.文言文和诗歌篇目增多、篇幅加长，而且都是重要篇目，因此家长对讲过的文言文及重点字要及时检查背诵，要求签字的作业仔细核对完再签字。签字的内容最好包含三句话：默写的内容；时间；家长姓名。

2.初三时间紧、任务重，没有时间阅读，所以初二学生需要大量阅读书籍，因此需要家长营造浓郁的读书氛围，能让孩子随手拿到内容健康的杂志（《意林》、《特别关注》《格言.》等），并及时摘抄。

3.初二学生正是人生观和世界观形成时期，如果能读一些“名人传记”将对他的习惯培养和性格形成起到积极正面的作用。所以和孩子一起探讨他崇拜的人，给他提供这方面的书籍并从正面进行引导，将是一个不错的选择。

 

                                    数学                                          

新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。初二年级是人生的“关键期”，也是初中学习生活的“关键时期”。如果引导得好就会往积极方面发展，反之，学生成绩越来越差，学习越来越被动，初三的学习更是吃不消。为了孩子学习和发展，有几点需要家长配合。

1、制定学习计划，严格作业时间，培养定时写作业、学数学的程序和步骤。

2、每天与孩子交流。了解学生学习内容、掌握情况、考试结果等，及时表扬鼓励，有困难的及时与老师沟通。

3、做好孩子的培优和补差工作。学生由于个体差异，家长更要给孩子搭建好的学习平台，做好因人施教，使自己的孩子得到长足的发展。

4、关注学生项目书和报纸的使用情况。项目书是课本的有效补充，是培养学生独立学习习惯的工具。学校为了学生的全面发展和拓展提升，订阅了一份《学苑新报》，满足学生的吃不饱，吃不好现象。

最后希望我们携手并进，让每一位孩子走好坚实的步伐，走向美好的明天！

 

英语

从养成习惯培养的初一年级，孩子们步入了为中考储备丰富知识的关键一年。如何和孩子一起制定一个切合实际的英语学习目标是非常重要的。有了目标，就有了学习动力，就有了紧迫感和努力方向。学生有了内动力，加上老师的全心付出和家长每天的全力配合，孩子的英语成绩一定会稳步提高！

本学期的教学情况：完成《新目标》八年级上册的教学任务，并配合全国外国语学校的《阅读与写作教程》。教学进度：每周一个单元《新目标》+《阅读与写作教程》。目的是帮助学生学习英语基础词汇、基础语法的同时，加大英语阅读量，尤其是开阔视野、进行跨学科的英语阅读，积累丰富的词汇，提高英语语言的综合运用能力。为了帮助孩子大量的积累好句、好段落，在初二，老师会分层留背诵文章的作业，让不同层次的学生有所收获。

请家长配合的工作：

请家长继续督促孩子每天听读，跟读并大声模仿。

关注孩子的小测本，和每单元的单元测试卷，您可以通过这些平时成绩了解孩子的学习情况。

3、能力强的同学可以继续阅读假期发的14本《分级读物》系列、《书虫》系列或者做专门的阅读练习，通过阅读进行知识面的拓展和词汇的积累。

4、后进生需要把精力放到基础知识上，抓好课本知识为主。每周末请家长听写刚学完单元的单词，检查老师指定背诵的对话和小短文，口头背诵并督促孩子落实默写！

物理

初二物理学科特点：

物理是初二的初始学科，学生既不知道怎样学，也不知道怎样考、考什么，更不知道哪是重点、哪是难点，对于阶段性总结、章节性复习、分类题型归纳更是一无所知，都要靠老师一点一点渗透，一次一次的引领，让学生先掌握学习的方法和步骤，不再盲目和茫然。

 

初二物理知识结构由易到难，第一学期依次涉及声、光、热、电四部分，第二学期是整个电学，难度明显加大。所以第一学期是基础，更是关键，是培养学生兴趣和信心的最佳时机。

 

物理是一门实验学科，它的学习不同于语文，也不同于数学，必须善观察、会思考、多提问、勤动手，对于课堂不能流于形式，人云亦云，也不能固执己见不听别人的观点。物理就是要教会学生从简单的实验现象中，找到隐藏的自然界的普遍规律，并应用规律去解决生活中的实际问题。所以观察实验、分析本质的过程比最后得到的结论会更重要、更实用，过程提升的是分析问题的能力，如果过程不理解，即便记住了结论，最后往往不会用，这是学不会理科的一个通病。

物理来源于生活，又应用于生活。必须让学生能在日常生活中体会到物理的无处不在，发现物理知识在身边的实际应用，并能把生活和课堂紧密联系，使物理能学以致用，而不是纸上谈兵。

 

需要家长配合的：

 

1．对于新接触一门陌生学科的学生来说，他需要一种帮助，是在知识和学习方法两方面的帮助，而不仅仅是督促。我们作为家长，当孩子在家写作业遇到问题，满怀着希望征求你的建议或寻求你的帮助时，你一定要积极配合参与讨论，从方法上或从知识上给予指点，而不是说“不会”或直接给出答案。在家营造一个宽松和谐的讨论科学的氛围至关重要。

 

2．支持孩子在家完成一些小制作。一些小制作对于初二物理的学习是必不可少的，一方面培养孩子的动手能力，另一方面，小制作要辅助完成课堂内容，老师还会在课堂上展示同学的作品，增强他们的成就感，提高他们学习的兴趣。

 

3．了解物理学习的进度和使用的资料，知道老师留作业的范围，经常进行检查和监督。初二物理主要是课本、项目书、《少智报》，项目书上的作业，只要是当天上完物理课，一定有，还有前边的课上内容是否总结完成，隔一段时间，应适当翻一翻，看孩子是否跟得上。从第二章光学开始，没物理课的那两天我们也会适当留一些作业，或在项目书上，或是自印一些小卷。

4. 每学完一章，我们都会有一或两次的单元测试，希望你能及时了解孩子的学习情况。

5. 如果你或孩子还有一些解决不了的问题需要老师的帮助，不论大小，请及时和我们联系。

化学

特点

知识点多而且散，要求学生每学完一个单元整理重要知识点并形成知识网络；

初二课时少，但也应按中考要求，注意基础知识的强化和落实。除完成作业外，还要适当的拓展。

家长配合

一周一节课，所以要求当天的作业当天完成，家长注意督促；

需要背的知识较多，请家长注意监督。

历史

初二历史属中考主要内容，占中考的60%。中考注重考查学生多角度分析解决问题的方法和灵活运用所学知识的能力。从现在开始，学好历史为初三奠定良好的基础。

1、重视历史学习。很多学生和家长认为历史学科是副科，只要死记硬背、考前突击就能拿高分。现在要转变这个错误观念，必须从思想上重视起来,督促孩子把功夫下在平时,注重知识的积累和能力的培养。

2、督促孩子做好课前预习，保质保量完成作业。课后还要完善笔记和项目书。

3、家长督促孩子每天拿出10--15分钟复习历史。周末整理本周两节课的知识结构。

4、希望家长多与老师沟通，及时了解孩子情况，共同关注孩子的成长。

政治

一、学科特点

初二年级是学生青春期过渡的主要阶段，面临的主要问题是学习分化、同学关系等各种心理矛盾，需要帮助他们处理好方方面面的关系，《思想品德》教育的主要任务是帮助、指导他们顺利度过青春期。统整本年级教学内容的核心概念是交往、合作、权利、义务，兼及其他。其教育主题是学会交往与合作，做遵纪守法的好公民。

二、家长需要了解和配合的

学生除了课堂的学习外，课后挤时间翻翻课本，理清知识的逻辑体系和相关知识之间的联系，及时总结复习。

所以，对学生的几点要求：

（1）重视政治，合理安排时间，（2）认真听讲，提高课堂效率，

（3）及时复习，巩固所学知识，（4）适当练习，提高答题能力。

家长需要配合的几点：

政治作业安排活动比较多，笔头作业一课一次，基本上在课堂上处理，家长需要配合的是：督促学生每天要有十分钟的预习或复习，完成项目书中的相关内容，周末整理本周两节课的知识结构；坚持每天看新闻、焦点访谈，了解国内外一些大事，丰富课外知识，了解一些政治术语；希望家长多与老师沟通，及时了解孩子情况，共同关注孩子的成长。

地理

地理学科亦文亦理，既需要逻辑理解，又需要形象记忆。初二学的是中国地理，相对于初一世界地理来说理解难度不大，但知识点多，琐碎，记忆难度增加。因此：

1．熟练运用地图，识图记忆。做到脑中有图，相关的知识在脑中形成空间定位很容易就记住了。

2．了解地理环境各要素之间的内在联系，如地理位置、地形影响气候状况，地形、气候影响当地的农业生产和人们的生活、习俗等。掌握基本的地理知识框架，就容易分析地理问题了。

3．重视项目书的运用，项目设置、完成项目、交流展示、评价激励四个环节在课堂完成，课下只完成巩固练习部分，减轻了学生的课业负担。家长可以通过项目书的运用了解和监督孩子的学习情况。

4．重点内容学生都勾画在课本上，学生每天利用10分钟去复习，重视平时积累，千万不要搞考前突击。

生物

1、提高课堂效率

上课一定要带课本和项目书 。

认真听讲，知识当堂消化。

当天抽出10-15分钟复习。

2、注重平时积累

充分利用平时零碎时间

3、建立联系实际的思维方式

生物试题的命题题材，在近几年越来越贴近生活实际。

我希望得到各位家长们的协助：

督促孩子按课程表带生物课本和项目书；

监督孩子复习生物课当天重点知识。