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低段语文教研活动记录——鲍宗菲老师的《日月潭》

(2015-04-11 20:47:13)
标签:

育儿

分类: 学校校本培训活动记录表

学校校本培训活动记录表

                   (项目负责人填写)

                                工作单位: 萧江二小

项目名称

集体备课、公开课、评课 

项目负责人

潘丽书

活动时间

47——49

活动地点

二年级办公室

活动主题

《日月潭》

主 讲 人

    鲍宗菲、高玲玲

参加对象

温立鹤 、潘蓉蓉、邓海柳 、  陈志薇 、谢平英、 毛少慧、  庄美华、翁仁阁、鲍宗菲、应丽君、林玉洁、鲍承沪、黄莹莹、高玲玲、潘丽书

申请学时

主讲人1学时,其余1学时

活动内容

及进程

一、47日中午 12:10集中二年级办公室集体备课《日月潭》。鲍宗菲老师讲述自己的教学思路。

二、49日上午第二节课鲍宗菲老师在二年四班开课,组内成员及其他没有课的老师到场听课,并记录。

三、课后,所有听课的老师集中二年级办公室集体评课。先高玲玲老师主评,再互动点评。

活动反思

与建议

    今天早上,听了鲍宗菲老师执教的《日月潭》一课后,我们总体评价:扎实,然后是有效。

    导入新课时, 鲍老师很随和地和学生聊聊:喜欢旅游吗?都到过哪些地方,那些地方景色怎样?学生纷纷调出记忆,和同学们分享。接着鲍老师很自然地说:“这节课老师就带领大家走进台湾看看那里的风光。”充分调动到了学生学习积极性。

学习词语环节,鲍老师的设计颇费心思,她利用图片理解“朦胧”、“清晰”、“名胜古迹”,并很有梯度地让学生把词语由读对到读出意思,很有层次感,学生也读得津津有味。可以说,词语教学是本课的重头戏,鲍老师做到了一步一个脚印。

唯一美中不足的是没有把写字挤进四十分钟内,毕竟二年级写字的任务是很重的,应该落实到每节课。

过程确认

科研处负责人签:林玉洁

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http://s4/mw690/0029EWc8gy6RpWLAoXV33&690

http://s16/mw690/0029EWc8gy6RpWMprFt2f&690

http://s7/mw690/0029EWc8gy6RpWNl7GC56&690

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