项目名称

培训活动

项目负责人

宋碧云

活动时间

2016年4月1日

活动地点

四楼多功能厅

活动主题

如何讲好故事和如何制作教具

主 讲 人

许振英

参加对象

全体教师

申请学时

主讲人两学时，其余教师一学时

活动内容

及进程

幼儿教师如何讲故事                                

在幼儿园，孩子们都非常喜欢听故事。给孩子讲故事不仅是一门艺术，更是我们幼教工作者所必须掌握的一项基本技能。那么，怎样才能讲出幼儿喜欢听的故事呢？

一、根据需要，灵活选材

二、对故事进行分析加工：1．名称加工；2．形象化加工。

三、讲求方法和技巧：1．用声音塑造形象；2．巧用停顿。

四、要掌握好故事的难易程度

五、要把握好讲故事的时间

六、要力求做到绘声绘色

七、要进行耐心的启发和诱导

幼儿园自制玩教具标准

教育性、科学性、趣味性、创新性、简易性、安全性是幼儿园优秀自制玩教具的评价标准，这是经专家和幼儿园教师多次研讨形成的。

一、教育性：1．幼儿能做的就不要代替他们去做；2．考虑自制玩教具的适宜“用途”

　　二、科学性：1．知识、概念与原理正确；2．符合幼儿身心发展的特点和水平。

三、趣味性； 四、创新性；

五、简易性：一是就地取材，体现地方特色，成本低廉；二是制作方法简单，使用方便。

六、安全性。

活动反思

与建议

总之，要想绘声绘色地讲好每一个故事，并使之能吸引孩子，对孩子起到良好的教育作用，是需要多学多练，熟练掌握故事的艺术处理方法的。只有这样，才能讲出孩子们喜欢听的故事，带给孩子艺术的享受。同时，这也是幼儿教师必备的一项基本技能和素养。同时使老师知道制作教具时应要具有教育性、科学性、趣味性、创新性、简易性、安全性。

过程确认

    情况属实！

                                      科研处负责人签字：宋碧云