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向死而生,从内在精神成长的角度提升育儿高度

(2017-08-21 07:25:25)
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黄宇

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育儿

        向死而生,是德国哲学家马丁·海德格尔在其名著《存在与时间》里面用理性的推理详细的讨论了死的概念,并最终对人如何面对无法避免的死亡给出了一个终极答案:生命意义上的倒计时法——“向死而生”。海德格尔之所以提出“向死而生”这个重大的死亡哲学概念,其实是站在哲学理性思维的高度,用“死”的概念来激发我们内在“生”的欲望,以此激发人们内在的生命活力。这就像我们中国人所说的:置之死地而后生。因为海德格尔很清楚地知道,以人贪恋欲望满足的本能力量相比,不在思想上把人逼进绝路,人在精神上是无法觉醒的。一个在精神上无法觉醒的人,就只能活在自己的世界里,无法去经验生命更多的可能性。

 

   去年我和一些朋友去敬老院,我非常触动。那些老人们大部分有70.80岁,也有90多岁的老人。他们躺在自己床上,行动不便,有的流着口水,有的在不断呻吟,有的两眼无神地望着窗外。我感触的是生命真的非常脆弱。生老病死,天灾人祸,离我们真的不是很遥远。我们现在一般都是3,40岁了,按照平均寿命还有50年来算,也就18250天,假设一天睡8个小时,大概有6000天左右是睡觉的。那就只有12000天左右了。想想身上如果是12000的钱是不是用的很快, 我们的生命很短暂,然而和孩子相处的时间更短。我算了一下,从孩子3岁到15岁这12年中,就按照每天3小时算,我们也只有500多天是陪着孩子。而当孩子到了高中,大学,走进社会,那在一起的时间更少了。要命的是,我们在一起的短暂的日子,好多时候都是在担心紧张焦虑当中度过。我们总是拿着自己的孩子和别的孩子比较。前几天29岁的心灯老师因为血液病去世,他说过一段话,人生是一段旅程,既然已经确定了终点,何不学会享受旅途的风景......人生是种子的展现,既然已经确定自己是楠木的种子,何须与芭蕉争艳......


      其实每个人生来具有自己的潜力,每个人都是独特的。然而我们却被期待遵照一般大众的标准和方向去发展。当我们有被期待的时候,父母老师就会用或者温柔或者严厉的方式规劝我们,要我们遵从,我们似乎永远都被期待要成大器,要成功,要突显自己,受人景仰,我们好像被期待要去制造生命的意义,而不是生命本身就有意义。于是从小到大我们越来越听不到自己内心真实的声音。我们所有的焦点和精力都为了获取外界对我们的认可上面,也不知道自己到底要什么也不关心自己到底热爱什么。当处在这样的状态,我们生命活力是受阻的,看看现在普遍的低头族,你就知道现代年轻人在精神世界有多么空虚。前几天一个在美国读大学的女孩因为抑郁症休学,她妈妈找到我,要我开导她。在她妈妈眼里,她的学习成绩一直是很棒的,可是因为在国外上学压力很大,她总觉得不如别人,对自己没有什么信心。再和她聊她妈妈的时候,她的泪水就止不住的流。因为妈妈是成功的企业家,也希望女儿在各方面是优秀的,希望孩子少走弯路,经常跟她讲道理。而在女儿看来,妈妈经常把她的观点强加给她,她说她没有存在感,感到窒息。很多时候,我们以为是爱孩子,为孩子好,没想到却给孩子带来了那么大的沉重和压力。而另外一方面,当我们把精力放在获取外在更多鲜花和掌声,而忽视心灵的感受。即使在别人眼里成功了,那种喜悦和快乐却是短暂的,内心还是会感到空虚,因为永远有比自己更优秀的人在。

 

     当没有觉察和自我探索的时候,所有受过苦走过的路就会以为这就是生命的真相,内心里充满着对未来的不确定,内心深处有着种种焦虑。现代越来越多焦虑的父母,每天把焦点放在孩子的作业,放在孩子的考试成绩,理由是考试成绩不理想,就无法上理想的学校,无法上理想的学校就很难考进理想的大学,很难考理想的大学就没有能力去选择去过自己想要的生活。于是龙应台的那一段话非常非常流行,大概就是我要求你努力读书,就是为了未来你能够有权选择什么样的生活方式。看似这样的推理无可厚非,然而我想说的是我们太小看一个生命本有的生机勃勃的生命力,他来到这个世界上他就是去探索这一趟旅程。如果内在的精神成长胚胎没有受到干扰,就没有负面能量的堵塞,经验的风风雨雨,都是在生命旅程中的宝贵的经验,所有发生的一切都是因为对生命好奇探索,对生命有了一份自己的感受。那份感受是那么珍贵,因为在这个过程中,他会不断去发现自己,了解自己,最终找到自我的价值,活出真正的自己。而所有的我们的推断都是假象,当我们活在假象当中,就会活在自己制造的恐惧当中,就很难有真正去爱孩子的能力。因为你总是在担心着,担心着,很少活在当下,就很难和孩子在当下紧密相连。


   我们也总是活在希望中,希望孩子变得更优秀。对现状不满,期待明天会更好。然而只要这种希望在,就无法在当下深深接纳孩子生命状态。追求希望,就放弃了在当下拥抱生命的可能。只会带着孩子一路朝前追跑,只是为了一个目标而活着,却很少在当下去感受和孩子之间的纯粹的爱和链接,去感受孩子的生命状态。在这个过程中,孩子脸上的真心笑容越来越少了。昨晚一个妈妈对我说,孩子在深圳名校读高三。他说我有心事从来不会对你们说,因为你们从来都帮不到我,我其实很孤独。当一个大男孩第一次在电话里哇哇大哭,妈妈心里特别难受。那么多年的付出孩子却感受不到爱。妈妈只知道你应该要怎样才是对你好,却忽视去感受眼前这个人。一个13岁的孩子把妈妈的qq删掉了,而且好几天没有和妈妈说话,也不理妈妈。事情是因为妈妈觉得孩子胖,要孩子减肥,计划每天跳绳500下,结果孩子很敷衍的跳,妈妈生气了,后来你一言我一语,妈妈打了儿子,儿子和妈妈对打。后来儿子主动说对不起,但是妈妈情绪不佳没有理他。儿子回房间后也不愿意再理妈妈。虽然两件不一样的事情,却是同一个问题:我们只活在自己头脑世界中,没有真正去在当下感受孩子。这也不是父母的错,因为我们从小到大都是活在恐惧里。今天当我们意识到这一点,就要开始觉醒,开始改变。

 

    向死而生,真正去体验生命的每一个片刻是那么珍贵,和孩子在一起的日子是那么珍贵。那么,趁着健健康康地在一起的时候,尽自己最大的一份能力去创造当下的有爱的链接吧,在当下的片刻如何让孩子感受爱。这就提升了育儿的高度。因为恐惧不是爱,操控不是爱。一天中午吃饭的时候,瓜瓜说妈妈我想在房间里吃饭,我说没问题啊,然后他又说,妈妈我想你喂我吃,我说也没问题啊,我吃完了就来喂你。然后我们就在房间里,孩子很享受。如果我们内心是恐惧的,吃饭的时候就好好吃饭,就得懂规矩,其实我们只是活在了严肃里,就无法去创造爱的流动。如果我们恐惧这么大了还要妈妈喂,这样会惯坏孩子。也无法在当下去满足孩子需求。当我们大胆地给出一份纯粹的爱,孩子他的精神世界也在不断成长。他就越来越能够拥有一份爱的能力。

 

    而如果你真的在这么去做了。你会发现,自己也越来越有能力活在当下。我们对生命对人生都会有不同的定义。不再活在自己的框框里,不再用固有的模式去看待问题,这就是我们内在精神成长的开始。

 

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