孩子13岁，上初一，最近妈妈特别头疼。在学校交的好朋友是成绩比较差的，老师也特意告诉妈妈，要看住孩子不要和成绩差的玩在一起。而且孩子有早恋的倾向，经常对妈妈撒谎，也很难沟通。成绩也下降了。“再这样下去，都不知道变成什么样了。”妈妈在无奈中透露出焦虑和失望。
 
       妈妈经常对女儿说，“你交那些不爱学习的孩子，只会影响你。”“我觉得她挺好的，没什么不好。你觉得不好是你的评判。你好虚伪！”一句话妈妈气的无话可说。

       13岁的孩子，慢慢进入到青春期阶段，社交是她生活中重要的一部分。孩子的能量状态会直接决定她吸引到什么样的人成为她的朋友。孩子的成绩并不差却喜欢和成绩比较差的孩子待在一起玩,一方面，成绩差的孩子也只是成绩落后一些，她身上也有很多美好的品质是吸引到人；另外也显露出可能孩子不太自信，甚至有些自卑。我和成绩不好的孩子一起玩，我心里踏实。我没那么大的压力。作为妈妈，我们的心愿是希望孩子和上进的积极的多在一起，受到更多正面的影响。可是殊不知，孩子所做出的选择都是她当下感到最舒适的。如果父母只是劝她不要这样，她内心就会很难受，也会因为无法达到妈妈的期待和妈妈对着干而自责。这些内心波澜起伏的感受夹杂在一起，就会有很多不开心。没有好的心情就直接影响着她的学习状态。

       首先，正如孩子说的我们不要用大人的评判去看待成绩不好的孩子。成绩不好的孩子身上一定有一些特质是吸引人的。换个角度，我觉得孩子身上有很美好的一种品质，就是坚定自己的想法。即使老师和家长都在阻止，但是她依然不放弃。她在听从她内心的声音。与其想尽办法阻止他们在一起，还不如大大方方欢迎孩子的朋友。当孩子感受到被接纳，她的心自然就会慢慢敞开。然后我们再合适机会引导，“宝贝，你的好朋友成绩稍微落后一点，你有没有想过帮助她一起来搞好学习？当别人都在远离她，但是你还能拉她一把，这样的朋友才真是铁啊。”每个孩子内心深处都渴望被认可，当她想着要去帮助她的好朋友，自然她也会努力了。而且她想出去玩的时候再也不用背负撒谎的重担，撒谎的感觉也不好受。

     至于孩子有早恋的倾向。我们要反思的是我是否给到孩子足够的关注和认可。妈妈说自从弟弟出生，因为弟弟早产多病，对弟弟的接纳度和关注度都完全不一样。而随着女儿慢慢长大，对她学习上的要求也越来越多。这确实给孩子带来很大的心理落差。当孩子在学校亚历山大，在父母面前感觉沉闷和不被肯定，自然就渴望有人倾诉。所以就很容易陷入“早恋”。我们无须夸大严重性，其实她只是想找个人说说心里话，释放一下压抑的情绪。最关键的是以后和孩子互动过程中，我们要少说，多去倾听孩子，多了解她的想法。

     让我们做成长的父母，跟上孩子成长的脚步！