小瓜瓜一岁十个月了，在奶奶眼里，非常调皮捣蛋，而小瓜瓜妈妈是很宠着小瓜瓜。前两天站在椅子上够着去研究一罐茶叶，然后打开盖子，用小手抓一把撒在桌子上，再来一把，撒在一个角落，一下子布满了整个桌子，甚至是电视机上。我就静静地观察他，看到他每抓一把都非常开心，也非常专注，不重复放到一个地方，然后看到到处都有的时候，哈哈大笑。他奶奶看到了，说孙你在干嘛，我要拿扫把过来了，意思是要打屁股。“没事，妈，你去忙吧，我待会收拾.”说时实话，我真不想破坏孩子这个时候的兴致。

    小瓜瓜非常喜欢要抱着打开冰箱门，再把脑袋伸进去看看，然后砰地关上门，有一次在打开门的时候，不小心把放在门边上的一包红豆洒落在地上，瓜瓜奶奶非常生气，正要数落小瓜瓜，我赶紧把瓜瓜放在地上，对瓜瓜说：我们一起把掉在地上的红豆捡起来吧。于是开始捡，小瓜瓜也蹲在地上开始捡，瓜瓜奶奶也转阴为晴，没有责备瓜瓜了。

     早上小瓜瓜起床尿完尿，忽然就哇哇哭起来，瓜瓜奶奶感到很烦躁，“一大早吵死了，吵死了！”我就赶紧抱着他走开，让他哭，小瓜瓜甚至挣脱我的怀抱，躺在地上去了，小瓜瓜还不会完整地去表达，我也不知道为什么，只好就在他身边陪着，看着他，没两分钟小瓜瓜伸出手来：妈妈，妈妈，我赶紧抱起他，这个时候小瓜瓜双手紧紧抓住妈妈，然后又把脑袋转过来看着妈妈，喊着妈妈妈妈，很开心的笑着，再转过去抱紧妈妈的脖子。我终于猜测到瓜瓜的情绪了。他知道妈妈早上要去上班，一想到这件事就难过了，释放了一下情绪，又回到妈妈的怀抱很开心了。

   可能很多妈妈和小瓜瓜奶奶有一样的疑惑：这样子不会宠坏孩子吗？我想身为父母的我们一定要了解孩子不同阶段的个性特点。0-3岁这个阶段是探索的阶段，也是培养安全感和自我价值感的重要时期。如果当孩子的行为给我们造成了麻烦，因此就想方设法去制止，孩子只会有一种感觉：我这样做大人不高兴，我那样做大人也不高兴，孩子就会累积很多情绪，更容易发脾气。有的孩子为了讨好父母，不再去做些自己感到很新鲜的事情，再也没有探索的欲望，成为了一个循规蹈矩的孩子，以后更无法发挥出自己的潜力和创造力。再谈谈宠爱，宠爱是孩子能做的也愿意去做的事情父母也喜欢去帮忙，导致孩子没有能力为自己的事情负责。宠爱是父母满足自己的需求，内在有恐惧和担心，希望一切都在自己掌控之中，无法信任孩子，只是盲目的给出，却没有了解孩子的需求。

    对于大一点的孩子，给出无条件的爱也非常重要，孩子是看着父母怎么做，慢慢去模仿父母的行为，而不是看你说了多少。一个妈妈问我：孩子每次乱丢垃圾，沙发上，地板上，甚至床上到处有，从来不收拾。但不管怎么批评就是改不了，于是自己很生气，反正这个问题从来没有得到过解决。如果我们换一种方式：孩子每次丢垃圾，妈妈只是捡起来丢到垃圾桶，或者说一句：妈妈把垃圾丢进垃圾桶，孩子内在会有一个声音，妈妈不喜欢把垃圾到处扔的。有一天确实感觉自己累了，再说一句：妈妈很喜欢整洁，今天累了，你可以帮妈妈收拾一下吗？孩子内心会没有感觉吗？一定会有的。当我们无条件的接纳了孩子，孩子是一定会调整自己的行为，因为每个孩子也很爱自己的妈妈。

    很多父母会说要求孩子也是为了孩子好。我的导师COCO一句话我印象很深刻：“为了你”是虚假的，从此刻起，我们要忘掉这三个字。

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