类别

评估要点

考评细则

博客呈      现内容

责任处室  职能部门

自评

得分

考评

得分

A1规范管理(30分)

B1 校长为校本研训第一责任人（4分）

成立校本研训领导小组（2分），职责分工明确，校长担任组长（2分）

             相关文件和文字资料

学校教务处        

4

B2 校务会专题研究校本研训工作（4分）

每学期至少召开1次校务会研究校本研训工作（2分），并有记录（2分）

4

B3 有校本研训组织机构并配专人负责（4分）

确定相关处室负责校本研训工作（2分），并指定专人负责校本研训具体工作（2分）

4

B4 教研（备课）组健全（4分）

教研（备课）组组长及成员名单齐全（2分），公布和更新及时（2分）

4

B5 有相应的校本研训管理制度（4分）

学校校本研训管理制度健全，如组织建设、考勤、考核、奖惩等（4分）

4

B6 有学期校本研训计划和总结（6分）

学期开学后十五天内上传校本研训计划（附件1）（3分），学期结束后十五天内上传校本研训总结（3分）

6

B7 学时登记及时全面（4分）  

学期结束后十五天内上传《学校校本研训学时申报表》(附件5)（4分）

相对应表格

4

A2任务完成(30分)

B8 学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会（10分）

组织教师专业阅读，要求每位教师写一篇心得体会（5分），教师阅读完成率低于90％扣2分，低于80％扣3分，低于70％扣4分，低于60％扣5分

所有活动要有活动记录表（附件4），校级活动要有活动通知。可上传相关文字图片 (扫描或照片)

全校性活动由教务处负责，教研（备课）组活动由该组组长负责

10

B9 学校每学期组织一次先进教师经验交流或读书交流活动  （10分）  

有组织5分，教师参与率低于90％扣2分，低于80％扣3分，低于70％扣4分，低于60％扣5分                         

10

B10 学校每学期开展一次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康、特色项目等方面的研训  （10分）

结合学科素养提升行动年度研训主题，有组织5分；教师参与率低于90％扣2分，低于80％扣3分，低于70％扣4分，低于60％扣5分

10

A2任务完成(30分)（续）

B11 学校每学期组织3次各学科集体备课活动（10分）

结合学科素养提升行动年度研训主题，教研（备课）组活动少于一次扣2分，扣完6分为止；教师参与率低于90％扣1分，低于80％扣2分，低于70％扣3分，低于60％扣4分

所有活动要有活动记录表（附件4），校级活动要有活动通知。可上传相关文字图片 (扫描或照片)（续）

          全校性活动由教务处负责，教研（备课）组活动由该组组长负责（续）

10

B12 每位教师每学期听评课不少于10节（10分）

通过查阅，符合率低于90％扣4分，低于80％扣6分，低于70％扣8分，低于60％扣10分

10

B13 学校或教研（备课）组每学期组织一次评价研究或教学技能研训（展示）活动（10分）

评价研究是指向全校师生成长的教育教学活动，如试卷评析命题、教学评价、学情分析等，教学技能包括教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学研究等。结合学科素养提升行动年度研训主题，有组织5分；教师参与率低于90％扣2分，低于80％扣3分，低于70％扣4分，低于60％扣5分

10

A3工作创新(10分)

B14 校本研训特色与创新（10分）

学校自行申报，评估组最终审定

10

总分

100

其他   说明

1.评估考核工作以网络督查、进校抽查、电话访谈等方式进行。                                            2.学校校本研训评估表总分100分。

学校特色和改进意见

　我园每学期调整创新教研模式——“会前一点教研”。时间安排在每周会前十分钟时间，可以是由园长、业务园长、也可以是老师针对个别教师在平日教学带班中的问题，进行交流探讨，运用集体的智慧进行疑难解惑。

评估组    成员   签字