2022.2平阳县校本研训项目申报书

分类: 学校校本培训管理制度与创新 |
平阳县校本研训项目申报书
申报学校(盖章)
研训项目名称 |
《“评估引航,知行并行”——省等级评估背景下的保教专题研修》 |
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项目负责人 |
叶微微 |
校内职务及联系电话 |
园长13868866668 |
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团队成员 |
教学园长、教科室主任及各级段教研组长 |
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对象人数 |
34人 |
申请学分 |
每学期12学分 |
研训时间 |
教师大会周一下午、各级段教研活动安排表 |
(一)项目简介(项目背景、拟解决的核心问题,解决问题的方法途径,预期效果等) |
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项目背景:幼儿园一日活动是衡量保教质量的先决条件,为深入理解浙江省幼儿园等级评估标准,进一步规范幼儿园一日保教工作,更好地促进幼儿园教育实践的创新,提升教师对幼儿一日活动的组织能力。我园开展“评估引航,知行并行”——省等级评估背景下的保教专题研修,即等级评估背景下的幼儿园一日活动的组织与优化,保证保教质量的落实与提升。 解决问题的方法和途径:首先通过理论学习,如:专家讲座、观摩分别从班级环境、区域设置、关注幼儿、自由游戏、户外活动、教学组织等方面及操作建议、关键点进行深入浅出地分析与解读学习。再实践、总结、展示,结合自身经验就资料收集和常规工作中容易出现的一些问题:如活动中我们教师该如何去尊重幼儿;如何让幼儿自主;如何发挥幼儿的积极性和主动性;如何避免幼儿的消极等待等进行了探讨交流、总结。 预期效果:从日常生活中的保育引申到教育,结合省等级评定指标与《指南》,落实到班级一日活动的点滴中,引导教师通过细致观察、专业思考、有效支持,有效推进保育教育工作的稳步发展,真正促进儿童的发展。 |
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(二)具体目标(具体简洁、清晰可测) |
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1.理论学习,分别从班级环境、区域设置、关注幼儿、自由游戏、户外活动、教学组织等方面及操作建议、关键点进行深入浅出地分析与解读学习指标内容。 2.实践、总结、展示。结合自身经验就资料收集和常规工作中容易出现的一些问题:进行了探讨交流、总结。 |
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(三)设计思路(建议围绕项目目标、内容、形式之间的逻辑关系,用框架结构图表达项目设计思路) |
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根据本园实际,研训项目设计思路如下图: |
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(四)课程总表 |
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研训模块 |
研训内容 |
研训时间 |
研训形式 |
学时 |
主讲或主持 (简要荣誉职务) |
理论学习 |
线上 |
3、4月 |
讲座 |
2 |
|
线下 |
3、4月 |
讲座 |
2 |
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|
审议式 研讨 |
大班段 主题审议 |
3、4、5、6月 |
集体备课 |
2 |
大班段全体教师 |
中班段 主题审议 |
3、4、5、6月 |
集体备课 |
2 |
中班段全体教师 |
|
小班段 主题审议 |
3、4、5、6月 |
集体备课 |
2 |
小班段全体教师 |
|
问题式 研讨 |
半日活动 研讨 |
3、4、5、6月份 |
半日活动 研讨 |
2 |
全体教师 |
分享式 研讨 |
主题分享 |
3月 |
学习总结会 |
2 |
全体教师 |
(五)研训作业要求(请逐条清晰列出) |
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1.
2. |
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(六)校务讨论意见(100字内) |
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教研组针对校本研修活动方案进行了专题研讨, 本学期项目内容目标明确,思路清晰,操作性强,符合本园实际,具有本园特色,经一致决定,同意申报!
校长(签字):叶微微
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附:2022学年第一学期各校校本研训活动行事历(要与研训课程表一致)
2021学年第一学期鳌江第二幼儿园校本研训活动行事历
周次 |
日期 |
校级内容 |
教研组内容 |
预备周 |
1.30—2.5 |
1.寒假教师研修 |
1.园本课程主题审议(一) |
1 |
2.6—2.12 |
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1. |
2 |
2.13—2.19 |
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1.会前一点教研启动(一) |
3 |
2.20—2.26 |
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1.《聚焦课程质量,培养完整儿童》(二) |
4 |
2.27—3.5 |
|
1.园本课程主题审议(二) |
5 |
3.6—3.12 |
1. 2. 3. 4. |
1. |
6 |
3.13—3.19 |
|
1. |
7 |
3.20—3.26 |
|
1.会前一点教研(二) |
8 |
3.27—4.2 |
1.“外学內享共促成长”外出学习分享会 |
1.晨间锻炼研讨 |
9 |
4.3—4.9 |
|
1. 2.园本课程主题审议(三) |
10 |
4.10—4.16 |
1. |
1.半日活动优化。 |
11 |
4.17—4.23 |
|
1.会前一点教研(四) |
12 |
4.24—4.30 |
|
1.早操研讨 |
13 |
5.1—5.7 |
|
1.会前一点教研(五) 2.园本课程主题审议(四) |
14 |
5.8—5.14 |
1.自主游戏研讨 |
|
15 |
5.15—5.21 |
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1.会前一点教研(六) |
16 |
5.22—5.28 |
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|
17 |
5.29—6.4 |
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1. 2.园本课程主题审议(五) |
18 |
6.5—6.11 |
1.集体教学活动有效开展研讨 |
1.会前一点教研(八) |
19 |
6.12—6.18 |
|
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20 |
6.19—6.25 |
|
1.会前一点教研(九) |
21 |
6.26—7.2 |
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附件3: