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2021.2校本研修总结

(2022-09-17 15:28:06)
分类: 学校校本培训管理制度与创新

校本研训评估申请表(总结)

学校:平阳县鳌江镇第二幼儿园               申请时间:2022年6月29日

学校名称

平阳县鳌江镇第二幼儿园

自评得分

99

申请学时的教师数

37人

总学时数

24学时

联系人

 

联系电话

18267870736

校本工作内容:

本学期,基于日常教研,结合信息技术应用能力提升工程2.0推进工作,重点考评教师应用信息技术与教学深度融合的能力,提高教师信息技术应用能力和实践水平,解决教师在能力考核认证过程中的问题与困惑。通过全组教师的努力,大家都按时提交微能力点考核认证作业,能够以校为本、注重创新,结合个人微能力点进行应用驱动和实验教学,通过教师信息化课堂教学案例展示及经验分享活动,能够主动应用信息技术的意识得到加强,并全员通过了信息技术应用能力提升工程2.0的考核,有效提升了应用信息技术开展教学创新的能力。

为积极推进教师队伍的专业发展,打造一支基本功扎实、专业素养高的师资队伍,开展了“五项技能”评比活动。分为讲故事、主题绘画、视频案例、自弹自唱、舞蹈五项内容。在比赛过程中教室们全身心地投入,充分展示出自身良好的综合素质。通过评比给教师们搭建了一个展示自我风采的舞台,也创设了一个互相学习、相互交流、提升专业能力的机会不断提升自己的专业技能以促进我园教学质量的提升

校本研训特色:

    培训是我园教师获得自我提升的重要形式。本学期幼儿园又分批组织教师参加线上各种培训。经验的习得更重要的是转化提升,幼儿园要求所有学习的老师总结经验,及时反馈。以点带面,让全体教师都能从中受到启发。

校本研训效果和反思:

    儿歌弹唱是幼儿教师必备的基本功之一,在电子化的今天,上课基本都用了课件,关于歌曲学习也是教师通过各种教学手段创设情景让幼儿在多听音乐的过程中学唱歌曲,而不是一味的跟唱,导致教师自弹自唱的能力越来越弱,改如何提高教师自弹自唱的能力有待思考。

学校负责人签字:叶微微

(单位盖章)

注:各校须在期末放假上将电子稿上传至校本博客。

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