一、组内教师签到
二、讨论的主要内容:
介绍主题《顽皮一夏》:
夏天,是一年四季中最顽皮的精灵。夏天悄悄地来到我们身边,夏天正是玩沙玩水的好时机,玩沙玩水的过程中可以培养孩子们探索的兴趣,激发幼儿的想象力和创造力。另一方面孩子可以亲近大自然,了解沙土的特性、感知沙土的魅力;感知水的特性,用水做各种游戏,体验玩水的快乐。此外,幼儿在活动中感受冷热变化,发现冷热变化与季节的关系,探索快速变凉的各种方法。从发现问题到解决问题,原来,夏天如此有趣。孩子们在快乐的夏天里尝试着适应自然,适应社会。
(二)讨论课的内容。
(三)环境布置:
1.创设“快乐夏日”墙饰:收集人们在夏日玩耍、活动的照片,装饰后再主题墙上,帮助幼儿了解夏日的丰富生活。
2.一日生活中自由活动时间,注重培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,提醒孩子不贪吃过凉的食物,不吃不干净的食物。
3.尝试多种物理降温的方法,帮助孩子感受自然条件下夏天的美好。
(四)家园配合:
1.带孩子一起到户外走走,感受夏日的骄阳似火,帮助孩子了解冷热变化与季节的关系。
2.邀请好友家庭,和孩子一起进行游戏,感受夏日玩水的快乐。
3.与孩子一起玩沙(挖沙洞、做城堡),享受湿沙造型的乐趣。
4.夏季经常带孩子去游泳,在运动后提醒孩子及时补水。
5.外出时,带好遮阳帽、驱蚊液、遮阳伞等:常带凉开水,了解这是夏季最好的解渴饮料。
6.和孩子一起调试家里空调温度,知道室内外温差不能过大。
7.尝试多种降温方式,制作纸风车,帮助孩子感受自然条件下夏天的美好。
8.平时在食用水果、冷饮时,提醒孩子不贪吃过凉的食物、不吃不干净的食物。
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