项目名称

大班段集体备课

项目负责人

叶微微

活动时间

11月26日

活动地点

一楼接待室

活动主题

主题式集体备课活动

主 讲 人

陈绿美

参加对象

大班段老师

申请学时

1学时

活动内容

及进程

一、组内教师签到

二、讨论的主要内容：

介绍主题《大玩家》：

（一）主题说明：“我在玩，我不只是在玩。”“玩”是孩子们的天性。孩子们在玩中学，在学中玩，身边的各种事物都能成为孩子们游戏时的道具。

在这个主题里，我们走进了神奇的“洞洞”世界，和“纸”快乐地游戏，又变身成为“小小建筑师”…我们一起观察、发现和寻找身边的各种洞洞，知道洞与人们生活的关系，不断产生探索各种洞洞的兴趣；了解各种纸的特性、用途以及与人们生活的密切关系，知道我们的生活离不开纸，在生活中要节约用纸、重复用纸，做个环保小卫士；感知各种房子的不同造型和不同功能，萌发“建造”房子的愿望，并想象、创造出各种各样有趣的房子。

我们期待着孩子们成为大玩家，在玩中不断积累，在积累中不断成长。

（二）讨论课的内容。

（三）环境布置：

在教室的一角建立“绿色银行＂（班里准备一只绿色塑料桶，上面写上“回收箱用来装废纸）。每周请两名幼儿当“绿色银行”的志愿者，定期到各办公室回收教师用剩的废报纸、办公用纸等。

制作和设计一些节约用纸的环保标志语，如“请爱护我们的家”、“不乱丢纸“请节约每一张纸”等，挂在活动室适当位置，鼓励幼儿做节约纸张小达人。

（四）家园配合：

1.亲子共读绘本《洞》

日本作家谷川俊太郎用富有节奏感的文字、简单色彩的画面勾勒了个执着、安静的小男孩形象一一浩志。浩志挖了ー一个“洞”，创造了一个于自己的世界。在这个“洞”的世界里，他自在快乐，非常满意。最后，浩志把“洞”埋了起来，相信这个“洞”永远留在了他的童年记忆里。在阅读中，可以引导孩子根据自己的经验体会浩志的内心世界。

2.亲子制作：小小建筑师
    收集各种大小、形状不一的纸盒、纸箱，纸杯，瓶瓶罐罐等。与孩子
一起用各种废旧材料进行建构游戏。鼓励孩子专注地玩积木，陪孩子一起设计并搭建未来的建筑。
    3.亲子游戏：报纸变变变
    材料：若干报纸；选择节奏比较欢快的音乐。
    玩法：将报纸平铺在地上，亲子一人一张。游戏开始，亲子根据音乐在报纸上自由舞动。音乐停，看谁还在报纸中间。每次游戏重新开始时将报纸对折次，报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者（在变小的报纸上站稳），游戏数次。

过程确认

情况属实

                                  科研处负责人签字：